优秀少先队辅导员先进事迹与优秀少先队辅导员先进事迹材料合集

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时间:2019-11-26

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1、优秀少先队辅导员先进事迹与优秀少先队辅导员先进事迹材料合集优秀少先队辅导员先进事迹优秀少先队辅导员先进事迹因为有爱,她成为了一名光荣的人民教师,因为有缘,红领巾事业伴她一路成长。她觉得红领巾事业是最红的事业,是最暖的事业,她珍惜和队员们在一起的分分秒秒、她关爱每一名队员的成长点滴。从事少先队工作十五年来,何亚娃把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以博大的师爱培育了一批批优秀的优秀少先队员。道南学校的少先队工作在她的不断开拓下充满生机与活力。一、心怀大爱,做队员值得信赖的朋友从参加工作至今,她一直在担任学校少先队工作的

2、同时兼任数学课,尽管工作量大,但面对学校的安排,她总是欣然接受,毫无怨言,在她的心里有一个执着的信念:我爱我的职业,更爱红领巾事业,我愿意和孩子们一道做快乐的追梦人。就这样学校少先队工作在上级团委和学校党总支的正确领导下,在她的努力下开展的有声有色,始终绕学校教学这一中心工作,本着“以人为本,以德为先”的宗旨;以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容;以学生习惯养成教育为基本抓手;以丰富多彩的活动为载体,用少先队组织的魅力吸引、教育学生,为有特长的学生提供了展示平台,提高了少先队辅导员的工作能力,增强了少先队辅导员的凝聚力,充分发挥了少先

3、队工作的教育性和趣味性。她也成为了队员们喜爱和信赖的知心朋友。二、细化管理,为队员提供锻炼的平台严谨、认真、细致是她优良的工作作风,工作中她注重对中队辅导员和队干部的培训,加强少先队的阵地建设。首先,选拔优秀的教师担任中队辅导员工作,给予他们大力的支持与帮助,配合他们开展好中队工作。其次,切实抓好少先队大、中、小队干部的队伍建设和管理,充分发挥队干部在队员中的重要作用。每学期开学初在全校范围内选举产生新一届少先队大队委员,并定期召开队干部会议,对他们提出要求。再次,加强队室建设,在现有的条件下指导队员打扫、美化队室,充分利用、发挥好大队部部

4、室的宣传教育作用。最后,加强广播站管理,利用好广播宣传这一主阵地,选拔优秀的学生加入到校园“小喇叭”广播站中来,引导队员通过广播锻炼提升自己的播音水平,充分发挥广播站的教育引导作用。三、开展活动,做队员成长的引路人少先队员是最具活力、最为可爱、最有前途的一群孩子,她根据学生的年龄特征、结合学校的实际情况,以丰富多彩的活动为载体,以重大的节日为契机,让他们在活动中进步、感受活动带给他们的愉悦。曾开展了鼓号方阵展演、“红领巾法律大讲堂”、“红领巾相约中国梦”、“激扬青春、放飞梦想”庆六一暨校园艺术节文艺汇演等活动,“你我携手、扮靓校园”、走上街

5、头,争当环保小卫士、走进环保教育基地聆听环保知识等实践活动。在市、区举办的大型少先队活动中积极组织学生参与,并以出色的表现赢得了大家的称赞,获得了诸多荣誉,她自己积极上进,用于开拓,经常参加一些大型活动,曾先后被评为咸阳市“十佳少先队辅导员”、XX区“优秀少先队员”、XX市“教学能手”、“学科带头人”、XX区“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”等荣誉称号,多次参加演讲比赛、辅导员风采大赛,并荣获XX市师德演讲比赛二等奖、XX区辅导员风采大赛二等奖。她总是以“学高为师、身正为范”来严格要求自己,始终坚信“细节决定成败”,不断学习、率先垂

6、范、用科学的知识武装头脑,用自己的一言一行感染队员,扎实工作,勇于创新,展示了年轻人的活力、展示了辅导员的风采,在这份使学校少先队工作的不断开创新局面!优秀少先队辅导员先进事迹材料XX年参加工作以来,我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:一、爱是我工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣

7、,家庭的贫范文网[.XC138.cn]富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,教育无小事。同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。二、在中队开展丰富多样的少先队活动。我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极

8、参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累,让孩子们明理、博学;通过幵展对手

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