剖析如何预防未成年人违法犯罪

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1、论文题目剖析如何预防未成年人违法犯罪学校名称：呼和浩特市广播电视大学指导教师：学生姓名：李博学号：1115001200183专业：法学专业入学时间：2011年3月论文提纲一、未成年人犯罪的基本概念和特点分析二、诱发未成年人犯罪的问题剖析三、揭示未成年犯罪类型和犯罪手段四、如何预防未成年人犯罪应关注的儿个方面五、构建和谐成长环境，真正减少未成年人犯罪六、参考文献目录一、未成年人犯罪的基本概念•…（一）、未成年人犯罪的基本概念（二）、未成年人犯罪的特点3二、诱发未成年人犯罪的主观和客观的剖析4（一）、诱发未成年人犯罪

2、的主观分析4（二）、诱发未成年人犯罪的客观分析4三、揭示未成年人犯罪类型和犯罪手段5案例一5案例二5四、如何预防未成年人犯罪应关注的儿个方面6㈠融6（三）家庭、学校、社会理榛6（四）做好失足青少年的心理疏导及帮扶7五、构建和谐的成长环境，真正减少未成年人犯罪70魚线片白卿险7（二）关于保护未成年人的权利以及未成年人应履行的义务的一些个人见剖析如何预防未成年人违法犯罪【内容摘要】本文对研究未成年人犯罪的原因及预防的科学进行分析。未成年人犯罪屈于犯罪学与刑法学的交叉学科。未成年人犯罪问题，是本世纪以来令各国政府关注的

3、问题Z-O为了探讨未成年人犯罪的原因，寻找预防和减少未成年人犯罪的对策，以保护未成年人，各国陆续制订了各种未成年人保护法规，并建立了少年法院，设置各种类型的收容和改造设施。近年来，我国对未成年人犯罪问题十分重视，并开始积极地进行研究和制定冇关法规，在冇的高等政法院校开设了相应的课程。本文对未成年人犯罪的特点进行了归纳与总结，经过案例分析未成年人犯罪的手段和手法，并从客观和主观上总结了未成年人犯罪的共性。最后捉岀“家庭、学校、社会三级预防，家庭、学校、社区、派出所四位一体”的预防理念。【关键词】预防未成年人犯罪违法

4、一、未成年人犯罪的基本概念和特点分析（一）未成年人犯罪的基本概念在我国，未成年人犯罪是指：已满14周岁但不满18周岁的公民，其行为危害到他人和社会。未成年人犯罪大多数都具冇比较明显的演变过程，只冇少数是具冇突发性的。典型的未成年人犯罪是从其兴趣爱好受到不良影响，I佃转变成不良习惯，最后演变成从思想意识岀现的不健康或错误的思想，从而在成长过程中形成不良品徳，出现违纪行为、违法行为，最后触犯到了法律，走上了犯罪的道路。从社会角度来看：未成年人受到外界不良因素的影响，明辨是非能力较弱，自控能力较差，当未成年人主观意识扭

5、曲，误入歧途，那么客观因素就是走上违法犯罪道路的催化剂。美国心理学家斯金纳的观点指出：可以认为青少年学生违法犯罪行为习惯的形成是操作条件反射的结果。当犯罪习惯形成后，便具有诱导功能和催化剂作用，每当遇到适当的情景就很难控制自己的行为，便会自动的或有意识的去犯罪。(-)未成年人犯罪的特点近年来，我国未成年人违法犯罪形势日趋严重，并且向低龄化蔓延，对社会危害性极大。随着发育年龄的捉前，犯罪的年龄也在相应捉前，目前我国未成年人犯罪的起始年龄段为10-15岁，高峰期在17岁左右，比上个世纪70年代提前了2-3岁，“人小案

6、件大”现已不足为奇了。如今的未成年人犯罪越来越趋向于成人化、暴力化、作案智能化、作案手段多样化。许多未成年人过早的辍学，每天无所事事到处游逛，贪图吃、喝、玩、乐的物质生活，却没有经济来源，于是从小偷小摸、盗窃直至抢夺、抢刼，模仿电视电影中的哥们义气,学习作案手法，无所顾忌，不计后果，手段残忍，影响恶劣。过去的未成年人犯罪一般具有突发性和偶发性的特点，然而当今未成年人犯罪、作案大部分都是冇组织、冇预谋、有分工，经过精心策划充分准备的，具冇一定的反侦察能力，作案后破坏现场，毁灭证据。据调研，目前冇一些“黑社会”性质犯

7、罪团伙的成员己出现中学生，在其组织中有口己的纪律和活动地点。帮派以收取保护费、抢劫勒索、组织卖淫进行共同犯罪，其作案同伙大部分是自己的同学、邻居和朋友。二、诱发未成年人犯罪的主观和客观的剖析(-)诱发未成年人犯罪的主观分析1、未成年人自身素质不高，抵御能力差未成年人的心理不稳定，控制不住自己的情绪，容易义气用事。涉案的未成年人大多数是过早的辍学，未完成九年义务教育，文化程度低下，法律意识浅薄，道徳意识薄弱，是非观念模糊。由于未成年人身心发展尚未定型，分辨是非能力较弱，无处事Z道，很容易受到社会不良因素的诱惑和熏染

8、。未成年人由于过早的辍学，无所事事，在家中被父母责骂，遭到同龄人的歧视和排挤,找不到自己的人生观、价值观，从而产生了扭曲的心理。自身没冇法律意识，在社会屮游荡。所以，被犯罪分子所拉拢、利用。2、消极的自我认同未成年人的心理极为脆弱，家庭教冇尤为重要。部分家长的教疗缺乏对孩子的止确引导，粗暴的家庭管教会使孩子产牛逆反或者口暴口弄的消极心理。美国心理学家埃里克森（Erikso