温州大学（筹）教学优秀奖评选办法

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1、温州大学教学技能奖申报表推荐学院物理与电子信息工程学院姓名胡倩职称讲师主讲课程大学计算机基础B,多媒体技术应用填表时间2013年11月6日1、木表直接用A4纸电脑纸打印，不要以剪贴代填，要求打印清楚、工整。2、申请人填写的内容，所在学院负责审核。所填内容必须真实、可靠。3、承担的教学工作主要指为全日制本、专科学生所授课程情况。4、教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版。度。5、教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指否经常使用及熟练程6、如表格不够，可另附纸。一、申请人基本情况姓名胡倩出生年月1979.09性别女政治面貌中共党

2、员民族汉最终学历（学位）硕上授予单位授予浙江大学时间2005.03参加工作吋间2005.04高校教龄8专业技术职务讲师评定吋间200&10固定电话0577-86689010移动电话13505770108670108电子信箱huqian@wzu>edu.cn何时何地受何奖励2011/2012年度温州大学优秀教师近两年学生评教分数或学院排名2011学年第一学期96.62011学年第二学期94.32012学年第一学期97.82012学年第二学期94.436近两年教学工作业绩考核等级2011-2012A2012-2013A近两年主要学习、工作简丿刃起止吋间

3、学习/工作单位所学g业/所从事学科领域2011.01至今温州大学物理与电子信息工程学院计算机基础教育，无线通信2012.06至2012.09温州市怡联科技冇限公司企业挂职二、申请人教学工作情况1.近两年所授课程起止时间课程名称授课学时授课班级总人数2011/2012学年第•学期《大学计算机B（-）高级办公软件》25611国贸木，11广木，11小教本（师范）123,11学前本,11心理学本，11中木123,11历本2412011/2012学年第二学期《多媒体技术应用》21611工商类本2、3,11音表本（舞蹈）、音表本、音本1892012/2013学

4、年第一学期《大学计算机B（-）高级办公软件》25612法本12、12行管木、12政木，12工商类本123、12经济木，12国贸本、12经济本（金融）2432012/2013学年第二学期《多媒体技术应用》25212国贸本，12心理学本（师范），12服装设计与工程本11272・其他教学环节（含指导木科生实习、课程设计、毕业论文（设计）等）1.指导毕业设计：2011-2012学年指导3位本科生毕业设计2012-2013学年指导3位本科生毕业设计2.指导学生科研2011-2012学年~

5、指导校级学生科研：远程虚拟通信实验室的开发（llxk267）已结题3.

6、指导学生发表论文:论文题目期刊/会议作者基于Labview的远程虚拟通信实验室开发电子设计工程，20（18）,2012.6徐杰等4.本科生导师吋间班级学生姓名2011.04至今10电科本张显怡三、申请人教学技能情况（主要为教学过程小教学目标确定、教学内容处理、教学方法运用与教学手段应用情况）1.教学目标确立申请人所授的两门课程《人学计算机基础B》和《多媒体技术应用》为公共基础课，面向全校文科类大一新生开设。教学对象特点：1）由于生源地不同，学生计算机基础参差不齐，差异很大。2）文科生，非计算机专业学生。文科生形象思维强，逻辑思维相对薄弱，计算思维极

7、度缺乏。课程特点：1）这两门课程是文科生在大学小遇到的为数不多的其至是仅有的两门工科性质必修课，是培养学生计算思维的最佳课程载体。2）合班上课，人数较多。根据教职委《髙等学校计算机基础课程教学基本要求》，本校授课对象和课程的特点，屮请人确立了课程的“知识一能力一思维”三级教学目标：通过理论与实践相结合的教学模式，不仅要培养学生的计算机知识和操作能力，更重要的是培养学纶的计算思维，使学生知道计算机是什么？计算机能做什么？怎么使用计算机解决H己专业领域以及生活屮的问题？表1所示的就是这两门课程的三级教学冃标体系：思维"7T能力A知识《大学计算机基础B》

8、'-*—*—*i《多媒体技术应用》1计算思维：信息量、编码、压缩、纠错、程序设计、协同、记忆、自动化、抽象等■11119■«••■%■■计算机思维:信息编码、层次聚集的设计方法等■■■■实用能力：办公软件Word、Excel、PowerPoint等的高级应用，计算机网络应用等1at1a21■214II心8实用能力：使用Photoshop、Flash、Cooledit,Premiere等多媒体制作软件设计并实现完整的多媒体作品■I1■基础知识：计算机软硬件系统，信息系统，计算机网络等b

9、生活中的应用表1《人学计算机基础B》和《多媒体技术应用》课程三级教学H标体系1.教学内容的处理为了实现上述教学冃标，申请人