学院_____专业在编教师名册

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1、表2-1专业教师,一览表序号姓名性别出生年月教龄专业技术职务最后学历学位职务所学专业②是否符合主讲教师资格是否为本科牛授课③社会兼职④备注⑤注：①本表所填专业教师指近三年为本专业承担专业教学任务的本学院的在编在岗教师。专业带头人填在第一行，以下按职称高低次序排列。近四年在本专业一直未任课的教师不能成为本专业带头人。%1若该教师在读木科和研究生期间所学专业不一样，木栏可按先后次序把各所学专业都填上，所填内容必须与学位证书一致。%1本栏填写本学期或上学期是否为本科生授课。%1社会兼职填写省级以上教学研究或学术研究等机构的兼职，包括省级以上教学咨询、指导、研究机构（如教学指

2、导委员会、教学研究会等）成员（含学科组成员）和省级以上学会理事以上兼职等。%1备注栏内填写是否省级以上教学名师、省级以上先进教师、省级以上教坛新秀、校级教学名师、最受学工欢迎的教师等内容。填表人:负责人:填表口期:表2-2正（副）教授为本科生授课情况一览表序号教师姓名职称课程名称②授课班级上学期授课学时本学期授课学时注：①此表中所填正（副）教授须与表1-1中所填的正（副）教授一致。②此栏一门课程填一行。表2-4-A校督导听课评价情况①听课时间②被听课教师③姓名所听课程名称听课评价等级听课人姓名注：①此表由教务处填写。%1“听课时间”范用为近两年。%1“被听课教师”须是

3、表i-i中的教师。表2-4-B院督导听课评价情况①听课时间②被听课教师③姓名所听课程名称听课评价等级听课人姓名注：①此表由本专业所在学院填写。%1“听课时间”范用为近两年。%1“被听课教师”须是表i-i中的教师。表2-4-C承担科研项目情况一览表,序号项D名称项口來源起止时间该项目中木专业的承担者及角色（主持/参加）注：①本表各栏所填内容必须・项口批文一致。填表人:负责人:填表口期:表2-4-D科研成果获奖情况一览表,序号获奖成果名称奖励名称获奖等级颁奖单位获奖时间获奖成果中本专业的承担者及在获奖成果屮的排名注：①本表各栏所填内容必须■获奖证件一致。填表人:负责人:填

4、表口期:表2-4-E教师科研著作、论文、专利一览表①著作、论文题冃/专利作者姓名及在著作、论文、专利中的排名出版或发表单位出版或发表时间注：①本表各栏所填内容必须与出版的苦作、发表的论文原件一致。表3-1-A专业图书资料统计表（文科专业）序号课程名称课程性质①院资料室相关图书资料种数7其中专业期刊种数注：①课程性质填写：专业主要课程、其它课程。填表H期:②木栏是填图书资料的种数，不是册数。图书资料包括图书、期刊及音像资料等其他资料。填表人：负责人：表3-1-B专业图书资料统计表（其它专业）本专业学生总数院资料室专业图书资料①册数院资料室专业期刊种数木年度院资料室新购专

5、业图书资料册数注：①图书资料包括图书、期刊及音像资料等其他资料。填表人：负责人：填表口期:表3-3实习基地及利用情况一览表序号实习基地名称地点建立时间是否有协议书指导教师人数及职称悄况近四年实习活动时间及内容表4-1-A教师编写并正式出版的教材情况一览表教材名称作者姓名职称承担角色出版单位出版时间备注①主编副主编参编注：①备注栏内具体填写该教材是否国家或部省规划教材.有耒获过省部级以上优秀教材奖等内容。表4-1-B主要课程教材选用情况一览表序号课程名称⑴教材名称语种出版单位出版时间教材获奖情况备注②注：①本栏要填写全部专业主要课程。②备注栏内填写所用教材是否为国家或部

6、省规划教材、国家或部省精品教材等内容。表4-1-C学科基础课和主要课程网络教学资源建设情况一览表课程名称①试题（卷）库是否有多媒体课件是否用多媒体授课冇未建成进入学校“网络教学平台”的课程网站课程网站利用情况（点击率）是否用双语教学备注③有/无应用吋间引进自制②注：①木栏要填写所侑学科基础课和专业主要课程。学科基础课要与专业培养方案一致，专业主要课程要与表3-2—致。%1“自制”指在该多媒体课件屮自行研制开发的成分人于50%。%1该课程如为省、校级优秀课程、精品课程、双语示范课程或优秀课程群中的一部分，请在备注栏中说明。表4-2-A承担教学改革研究项目情况一览表①序号

7、项D名称项口來源起止时间该项目中本专业的承担者及用色（主持/参加）注：①本表各栏所填内容必须与项目批文一致。填表人:负责人:填表口期:表4-2-B教学成果获奖情况一览表①序号获奖成果名称奖励名称获奖等级颁奖单位获奖时间获奖成果中本专业的承担者及在获奖成果屮的排名注：①本表各栏所填内容必须■获奖证件一致。填表人:负责人:填表口期:表4-3实验开出率及综合性、设计性实验情况统计表序号学年课程名称人纲规定实验数实际开出实验数实验开出率％是否有综合性、设计性实验有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例（％）填表人:负责人:填表口期:表5-2-A试卷调