模拟听证课总结

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1、模拟听证课总结姓名：徐学桢学号：20121120162专业：软件工程想当时看到“立法与公共决策”，我就感到眼前一亮。作为工科的我，多学一点学科外的知识，多学法律，别的不说也可以保护自己，这不是很好吗？于是毫不犹豫的选了这门课。但后来我发现这门课只有一个学分，这样我的总学分就比其他同学少了一分，于是产生一个疑惑，上个学期得到的奖学金下一学期是否能够继续拿到呢？來自农村的我真的很需要这个奖学金！还有后来，我们进行了听证会，第一次还口以为能被邀请去参加听证会，后来沈老师告诉我们参加听证会需要报名，被允许的人才能参加，这让我感到有一点的失望。不过失望归失

2、望，正是我们这样大胆的犯错，然后老师指出我们的不对，才让我们对听证会有了正确的认识。尽管我们的这门课只有一个学分，但是我觉得这是一门对我很有帮助的课，是一门能提高我的能力的课程。对于我，主要是能提高我的与人沟通能力和管理能力。原因如下，通过几次的听证会，我们发现要使自己说服别人，需要做到以下几点。首先自己的话要得体,其次自己的话要能打动别人，此外自己的话语必须是真诚的，最后自己要是能使用一些表达技巧，那就更好了。我还认为这门课程还可以锻炼我们的管理能力。就比如一个IT项冃经理吧！他需要负责对项目启动、计划、组织、执行和控制。然而，一个项目的完成需

3、要一个项口团队的积极配合。在项口的实施过程中，项目经理就需要不断的组织周会，只有这样才能找到解决问题的最好方案，才能很好的使项0团队的工作变得协调，才能在一定的约束条件下完成项目。下面是通过学习后我对听证会的认识：1.听证会的目的：听证会的目的应该在于多听取各方意见，多了解各方需求，听证会中获取的信息和公众意见，应当作为立法的重要依据。对听证会中公众反映强烈的、重要的意见，法案没有采纳的应当做出说明。2.听证会的组织：准备阶段：根据听证的和关内容，指定听证公告，应包括听证的目的、时间、地点等，向上级领导请示，等到同意之后，组织会议工作人员召开一个

4、简短的会议，对工作进行细致详细的分工，做到事有专人、人有专职。主耍做好以下几个方面：1、确定听证主持人、听证记录人员、听证陈述人。发出听证公告，在规定时间内，根据报名情况确定陈述人。2、联系布置会场，准备话筒、制作席卡等细致工作。举行阶段：由主持人主持会议。宣布召开听证会的目的、会场纪律、陈述人的义务等。确定陈述人的发言顺序，发言完毕后进入听证辩论程序，记录员要做好记录工作。会议结束后：根据陈述人的发言内容，及时做好归纳总结，指定听证报告，呈给上级领导，以为做出最后的决策提供相关依据。3.听证参加人：听证参加人包括听证人和听证陈述人，除此以外的其

5、他人，如为会议的进行做有关的服务工作的人员不是听证参加人，不享有听证参加人的权利和义务。1.听证原则：示范稿规定了进行听证活动应当遵循的几个原则。这实际上是对听证参加人（主要是听证机构）的要求。一是不重复听证原则，二是公开原则，三是公正原则，四是客观原则，如实提供情况和如实报道原则。这是对听证陈述人和媒体的要求。通过几次模拟听证会的训练以及老师的指导，还有听证会上的积极学习和发言，让我学会了怎样去正确的参与和组织听证会，更令我高兴的是，我还懂得了怎样去征集大家的意见、集思广益。其中锻炼了我和同学以及将来和自己团队的沟通交流能力，这门课程对我的综合

6、能力的提高很有帮助。而这背后却有着三位对学校和学生都很负责的伟大的老师默默的努力和付出。在此，我向王老师、沈老师、张老师表示深深的感谢！