浅谈工民建施工管理

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时间:2019-11-27

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1、浅谈工民建施工管理摘要:作为整个工程施工的基础,对工民建施工工程管理合理与否已经成为了一个企业以及工程质量命脉的根木。因此,积极改进现有施工管理制度,引入建筑施工创新思想,对规范我国建筑工程施工管理的程序和强化工程施工管理非常重要。本文就工民建施工的管理进行探讨。关键词:工民建工程;施工管理;措施一、工业与民用建筑概述工业与民用建筑(简称工民建),是中等职业学校专业目录的一门土建施工类专业,主要在中专以及开设中专专业的学校开设。工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程

2、预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。二、工民建施工工程管理的相关内容工民建施工工程管理,是建筑工程管理中的重要一环,一般是整个建筑施工管理工作的基础和落脚点。如果在施工过程中,对施工进行有效且策略的管理,不仅可以使工程施工效率大幅提高,又能够极大的开拓企业的整体经济利益空间。施工管理一般是指施工单位在接受任务后,对施工的现场和施工的对象进行组织和管理直到工程完工交付使用结束这整个管理过程。在目标方面,在把施工单位的条件作为基础的前提下,通过分析得出相对合理的计划指导现场方面的施工,从而获得施工最大方面的效益。作为一门关于管理的学科体系,工民建工

3、程施工管理在我国已经取得较大的进步,并且存有一定的优势。三、工民建施工管理屮出现的问题1、质量管理及成木控制方面政府己经针对工民建施工的质量管理做出表示和政策扶持,已经建立了相关监督和管理的部门和机构,但是安全监督的管理人员、机制和手段方面还没有实际做到位,不能够满足市场经济发展需求,安全监督和管理机构和部门的任务还是停留在对安全和事故的检查和调查上,对发许可证上也有严格地程序,但是工作方法上还有待改善和协调,通过微观和宏观调控能够提高施工的安全管理的意识,能够推动企业安全生产的管理制度和体系的完善和发展,企业的激励机制和在安全生产的管理方面的自我约

4、束的机制还有待健全和完善。2、施工的安全管理方面工民建施工的安全观念和意识还没有深入人心,还没有收到人们的关注和重视,缺乏安全生产的观念会导致工民建施工的安全管理方面出现很多的问题,缺乏法律意识和观念,就有可能逃避法律责任和义务,没有必要的安全生产教育知识,安全生产的观念就比较淡薄,只一味的追求高收益、高效益和高效率,而对安全生产管理视而不见,在施工的过程屮就冇可能出现不安全生产的现象和举措,就有可能不按照正确地操作流程进行操作,一些必要的大型设备和设施在施工时必须要按照惯常流程来做,否则会给工民建施工的管理造成许多的安全问题,在施工前的计划和方案一

5、定要收到重视,施工要靠很多人不仅仅靠个人的安全意识和观念就能够实现。3、缺乏有效管理建筑施工人员众多、工艺复朵、工种间错综复杂。主要是施工参与人员和物料投入人量和集中两个方面。建筑施工的特点就是劳动密集型,在建筑现场施工时,往往劳动力投入较多,山于施工作业面广大和立体,多人员、多工种同时进行,使得工民建工程施工现场人员众多芜杂,來源广、素质参差不齐,项目施工管理非常困难,施工过程中很难做到对每一位人员的冇效控制。因此,一些低素质、无责任心的施工人员,违规操作,造成的质量问题非常普遍,不能被管理者及时发现,从而损害工程质量的现象非常普遍;在材料的投放上

6、缺乏计划性,由于工期的要求和施工进度的要求,建设项目的施工材料往往集中投放,物料的投入种类较多,全面控制的难度增大,对于材料的质量控制往往出现疏漏,质量的精准控制较为困难,从而影响管理,损害了工程质量。三、加强工民建施工管理的对策1、安全管理建筑企业应该高度重视,加强科学有效的管理,确保安全施工质量。因为质量是施工企业的立身之木,安全是施工的管理重点,安全施工是建筑行业的头等重要问题。建筑现场施工的安全管理,应该坚持以科学发展观为指导,将以人为木的理念作为重要的战略指导思想,坚持安全第一的原则,实现“零事故”。项目部制定措施和制度,确保施工安全事故零

7、发生,把开心上班、安全回家落到实处。项目部设立专门的安全小组进行监督和管理,按规范操作,按制度管理,将安全管理落到实处,同时设立专门的安全小组日日抓,天天讲,多培训学习,杜绝乱搭安电线、不带安全帽和安全带施工等现象,禁止发生各种安全问题,防患于未然。2、质量管理建筑企业耍在市场的优胜劣汰中生存和发展,就必须严格控制质量,打造精品丁程。一是建筑产品主体结构的质量,二是目测感官方面的质量,三是使用功能方面的质量。建筑产品的特殊性决定了建筑产品从设计阶段到整个施工阶段都要层层控制。尤其是施工中的有些质量问题,如渗漏、开裂等质量通病,要对质量通病的原因进行深

8、入分析,并做出相应的防止措施,以引起高度重视。只有实施科学的、有效的施工管理,施工企业提高计划的应用水平,除

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