甲亢性心脏病患者的护理干预临床对预后的影响分析

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1、甲亢性心脏病患者的护理干预临床对预后的影响分析【摘要】目的：探讨和分析护理干预对甲亢性心脏病患者预后的影响。方法：选择50例于2011年2月至2013年6月间在我院进行甲亢性心脏病治疗的患者资料进行研究和分析，将患者分为对照组和观察组两组，每组各有25例患者，对对照组患者进行常规护理，在此护理基础上対观察组患者进行全面护理，比较和分析两组患者的临床疗效。结果：观察组15例患者痊愈，9例患者治疗冇效，1例患者治疗无效，治疗有效率为96%。対照组6例患者痊愈，14例患者治疗有效，5例患者治疗无效，治疗有效率为80%。两组患者治疗效果差异具有统计学意义(P

2、<0.05)o结论：对甲亢性心脏病患者进行全面护理能够取得更加理想的治疗效果，有效改善和优化患者的身体素质和生活质量。【关键词】甲亢性心脏病；护理干预；临床疗效【中图分类号1R541.8+5【文献标识码】A【文章编号】1004-4949(2013)08-119-02甲亢性心脏病在临床上发病率较高，过量甲状腺激素加重患者心脏负担，导致心肌病、心功能不全、心律失常或者心脏性猝死等都能够引发该病，严重威胁患者的身体健康和生命安全，本次研究特就常规护理与整体护理对患者预后的影响进行比较和分析。1资料与方法1.1临床资料：选择50例于2011年2月至2013年

3、6月间在我院进行甲亢性心脏病治疗的患者，其中，女性患者占27例，男性患者占23例，患者年龄范围居于31至79周岁，年龄平均值为(53.6±2.3)岁。全部患者均经临床确诊，病程持续时间为0.2至13年，12例心力衰竭患者，36例心律失常患者，37例心脏扩大患者。将患者分为对照组和治疗组两组，每组各有25例患者，两组患者病程、性别、年龄等差异不具有统计学意义(P>0.05)。1・2方法：对对照组患者进行常规护理，在此护理基础上对观察组患者进行全面护理。1.2.1急救护理：为了使患者心脏的前负荷得到有效的减轻，患者需双腿下垂，并取端坐位，建立2条经脉通道

4、，进行心电监护并对患者进行高流量吸氧治疗，同时釆用镇静、扩张血管以及强心等药物治疗方式。对患者的不良反应及病情变化进行全面观察，并及时采取相应的对症治疗措施［1］。1.2.2心理护理：患者对自身病情缺乏全面的了解，很容易产生焦虑情绪，为了及时排解患者的不良情绪，护理人员需认真观察患者表情，及时与患者进行沟通和交流，从而提高患者配合医护人员治疗和护理的积极性。向患者讲解相关知识，使患者对自身病情有着较为全面的理解并明确治疗的必要性，及早告知患者治疗过程屮的各种禁忌和注意事项。护理人员还应该多以成功案例激励患者，帮助患者树立积极乐观的心态，避免负1的情绪

5、对患者的治疗和康复进程造成不良影响。1.2.3饮食护理：护理人员需根据患者病情为其制定科学合理的饮食方案并进行饮食指导，养成良好的饮食习惯，不喝咖啡、浓茶，不饮酒,不抽烟，少食海苔、紫菜、海带等富含高碘的食物，避免食用辛辣刺激性食物，减少钠盐和脂肪的摄入量，尽量食用富含维生素、蛋白质和高热量的食物［2］。1.2.4输液护理：对患者进行输液时如果液量太人或者流速过快，可能会加重患者心脏负荷而引发心力衰竭，因此护理人员需要随时观察患者反应，严格做好液量和液速控制。1.2.5用药护理：同时对患者的甲亢病症、心力衰竭以及心律失调进行对症治疗，保证给药时间的合

6、理性，密切观察患者的不良反应，若患者出现快速房颤现象，需耍口服倍他乐克或者心得安降低心率。患者进行甲亢药物的服用时，护理人员需随时观察患者的白细胞计数，采用吗啡治疗时，需观察患者的呼吸状况［3］。2结果观察组15例患者痊愈，占60%,9例患者治疗冇效，占36%,1例患者治疗无效，占4%,治疗有效率为96%。对照组6例患者痊愈，占24%,14例患者治疗有效，占56%,5例患者治疗无效，占20%,治疗有效率为80%o两组患者治疗效果差异具有统计学意义(P<0.05)o3讨论甲亢患者大量分泌甲状腺激素，导致新陈代谢加速，并引发精神系统、造血系统、运动系统、

7、消化系统和心血管疾病，能够对患者的身体健康产生非常严重的不良影响，对甲亢性心脏病患者进行科学全面的护理，能够有效提高患者的治疗积极性，保证治疗过程的顺利进行，有效改善和优化患者的身体素质和生活质量。本次研究中，观察组治疗有效率为96%,对照组治疗有效率为80%o两组患者治疗效果差异具有统计学意义(P〈0.05)。以上统计数据表明，对甲亢性心脏病患者进行全面护理能够取得更加理想的治疗效果，能够冇效缩短患者的康复进程。参考文献[1]沈敏•甲亢性心脏病患者的临床护理分析[J]•医药前沿，2012,17(30)：174-175.[2]施红艳，孙慧伶，陈丽＜1

8、311治疗甲亢合并甲亢性心脏病的临床观察与护理[J]•中国误诊学杂志,2011,16(20)：144-145