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1、珍藏作文指导【屮招热点作文指导1】珍藏轻轻翻开自C的成长日记，每个人都会冋忆起珍藏在心屮的那份感动：也许是一个善意的眼神，也许是一份固执的等待，也许是一个不经意的动作,,,,蝴蝶在风中的再次侖飞，石缝间小草倔强的坚持.屋檐下不间断的水滴"这些都是一个个珍藏的音符，一首首动听的歌谣，都值得我们仔细咀嚼，用心品味。真的，牛:活中不是缺少美.而是缺少珍藏的情怀。请以“珍藏”为话题写一篇文章，题目自拟，角度自选，除诗歌外，文体不限。不少于700字。不得套作，不得抄袭。【写作点拨】构思本文，一定要抓住材料后的提示语“生活中不是缺少美，而是缺少珍藏的情怀”。以
2、此为基点，进而辐射到自然、社会、人生。它要求我们用自知的视角，去审视、去品评自然、社会、人生！在立意上冇四个层面，一是可以写人-与人之间的关系，如同学之间的友谊，师牛之间的感情等二是写口然精灵，可以写山口然精灵获得的某种人生启迪.也可以通过一些具体事例呼唤人们珍爱自然.珍爱宇宙间的生命厂是从社会的视角人手，可以记敘一件社会L的好人好事來凸现“关爱、宽容”等的重要，來赞美或渴盼其乐融融的人间温情，呼唤社会的文明新风等：四是写国家，如“嫦娥，伤〈好吗？”将古代的美丽传说和今天的“嫦娥奔月计划”结合，赞美祖国的繁荣昌盛。在文体的选择上，如果你善于叙事，最
3、好选择记叙文；如果你长于抒情或议论，则可以写成散文或议论文。在整体布局上，如果你掌握的材料比较丰富，你对以选用日记体、小标题或排比段式的散文结构，以便叙事抒情议论；如果你对某件“珍藏”的事情有比较深刻的记忆，刚可以采用“一线贯穿”先抑后扬,，'倒叙”等多种技法，从而使文章耳FI—新。【思路拓展】1.留意细微之物，珍藏细致人生怎么能忘？又如何忘得了？这薄薄的镜片曾经渗透过老师们讲课时神采飞扬的眼啊!它看到过那些「I子里的我们是怎样欢笑，怎样流泪的。它见证了我们的誓言，也曾历数过我们共同而对的困难，共同进步的时光！那些日子，我们总是非常快乐，好似梦在飞
4、扬。那些日子，云淡风也清。2.拥抱人生曲折，珍藏人生财富肓线固然完美，但像玄线i样一成不变的人生却不免枯燥乏味。弯曲纵然有缺陷.但每一个弯曲带给人生的跌宕起伏，让生命绽放了更多精彩，欢笑的，悲伤的，人生会因此而更美丽。所以，从现在开始，让我们拥抱人生中的曲折吧，紧紧拥抱这人生的财富。它们会磨炼我们，讣我们的生命像三文角，经历了艰难的旅程之后，更加顽强。1.倾听花开声音，珍藏幸福滋味他们是一群特殊的人们，因为身体上的残疾组成了这个特殊的家庭。大哥拄着拐杖经营着一家超市；二哥没有胳膊,双脚却能写书法，敲击着键盘其至穿针引线;大妹双口失明，却精通多种乐器
5、：小妹体弱多病，但心灵手巧，给家人带来无尽欢乐。在别人眼中，他们是一群不幸的人.可是他们却笑着说：“我们有家，有亲人.有自己的梦想，我们很幸福那笑声似花开的声音，淡淡的，迷人的，让人沉醉。2.逆境砥砺自己，珍藏诗意生活没有阳光的口子，东西就会发霉；没有美丽的生活，快乐就会流走；没有美丽的心情，生命就会失色。在人生的道路上，会有很多逆境，让我们一起珍藏一份美丽心情，轻装⑴发，沿途的风景会成就我们诗意的生活。3.珍藏美丽心境，涤荡个性生活我曾想手捧书一本，独坐孤灯下，与古人神交；我曾想脚踏千山万水，夜宿幽山十，-与日月同辉；我曾想携知已好友.彻役畅谈”
6、,，这就是我向往的生活，生活不求名利.只为活出味儿。4.走进童心世界，珍藏几多灿烂“十一”前，我穿着一件纯白的带有蓝色花边的衬衣从草从中走过.妹妹在不远的前边喊着：“姐姐，你身卜冇一只蝴蝶。”我看也没看，只是说：“不是蝴蝶，是花边！”她却跑到我而前厂，“没有蝴蝶的［”我强调。她踮起脚用手指给我看，我轻轻地侧过脸，一只沾山的蝴蝶止在我眉上，神情专注得就像停留在一朵花上，煽动着美丽的翅膀”,，看看美丽的蝴蝶，再看看妹妹天真的笑意，总感觉那时的天是那样的蓝，日子是那样的灿烂,,,,5.展示自我人格，珍藏理性风尚我们是小国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特
7、的人格，干吗非要跟在“时尚”后而跑呢?你以为麦当劳很有营养吗？脂肪多就叫健康食品？你知道圣诞节是什么吗?是庆祝他们“祖宗”生日的，你一个中国人跑去瞎掺和什么呢?你以为辿斯科怎么怎么怎么的?那同样是别人的创意!你一个中国人怎么不去发明创新呢,,,,要知道，很多外国人也很崇拜屮国文化呢！6.走进高洁隐上，珍藏梦想情操“采菊东篱下，悠然见南山陶渊明的《归园田居》唱出了一个诗人心中永远的追求。日出而作，日落而息，是陶渊明对III园生活的向往，対恬淡生活的无限期盼。在当时的社会背景下，他拿出自己的勇气去追求自己的梦，尽管在《五柳先生传》屮，陶渊明门况的生活是
8、那么的穷困潦倒，但那是他的梦，不管多难，他都会高兴地走下上，他活出的是自己的味儿。【试题迁移】1.迁移到话题“打开心灵Z窗
