论运用数字音乐技术改革高校音乐教学__音乐论文

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1、论运用数字音乐技术改革高校音乐教学关键词：当代音乐教育；数字音乐技术；课程；课时；教材设宜内容摘要：本文从普通高校音乐专业的音乐教学现状、数字音乐技术在传统音乐教学屮的作用、数字音乐技术课程设査、数字音乐技术教材的编写和数字音乐技术发展趋势等方面，探讨数字音乐技术对传统音乐课程教学改革的影响以及如何确定培养适应当代音乐发展趋势的音乐教育人才的方向问题。数字音乐技术是时代的产物，更是社会的需求。数字音怎教学手段及其辅助教学手段已经在我国音乐教育中占有越來越重要的作用，随着电脑科技的发展及其与音怎越來越密切的结合，数字音乐技术将越來越多地被应用

2、到音乐教V屮，特别是在普通高校音乐专业教育中体现得尤为突出。数字化教学可以帮助学住进行视唱、练耳、节奏及和声训练，以及教授作】

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5、、分析各种音乐风格流派的写作方法和音乐史等内容。这种直观、准确、有效的训练方式可使声音、图像、文字、乐谱等有机地组合在一-起，还可使学住在教师的引导下，通过世界各信息网络获得更大范围内的知识信息，从而极大地开阔受教育者的眼界，为学生全面地获得知识，开阔视野，培养创造性思维能力创造有利条件。-、数字化环境下的当前高校音乐教育现状分析数字化教学系统是现代化的i种教学方式。它实时、高效地采集、加工处理和播放图、文、声

6、、像信息，能够充分发挥人和设备的潜力与整体效能，达到教学信息资源和设备资源共亨的目的。在数字化环境下，高校音乐教学的不适应问题突出：1•旧的音乐教育观念严重滞后于数字音乐技术的发展现状。20世纪80年代至90年代小期，我国高等艺术院校尚处于较为封闭和传统的音乐教育观念Z屮。电脑科技与音乐教育的结合还处于萌芽期或未成熟期，数字音乐技术的不成熟及其与音乐教育结合的不充分，使数字音乐技术只能掌握在极少数专业从事音乐创作的人上手中，人们认为数字音乐属于文化市场范畴，纯属娱乐性、商业性的，无学术价值。利用数字音乐技术与音乐教育结合而改革传统音乐教学模

7、式，似乎是不可能实现的愿望。因而各学校在经费的投入以及人才的培养方而多表现得极为不积极，使得数字音乐技术一直不能在音乐教育改革方面发挥其巨大的作用。但在这期间，数字音乐技术在社会中却蓬勃发展并且日臻完善,逐步对音乐教育产生了一定的影响。21世纪的今天，由丁社会市场的需求、吋代的进步以及电脑科技的飞速发展，数字音乐技术已达到高度成熟吋期，高等艺术院校也在教育观念上逐步地认清新时代的咅乐人才培养方向，数字咅乐技术也越來越多、越來越完善地运川于现代音乐教育中，为传统音乐教育的改革发挥着巨大的作用。2.音乐教师电脑应用技术的不足和教育观念的落后。远

8、不能达到国家教育部一再提出“应用现代教育手段，培养现代化科技人才”的要求。特别是，由于观念的落后和电脑技术的缺乏，业己成熟的数字咅乐技术还不能广泛地应川于咅乐教学中。据不完全统计，冃前我国艺术院校在音乐教育教师中懂得计算机知识的只山40%,懂得数字咅乐技术的占20%以下，离实际教学需求相差甚远。因此，传统咅乐教育模式的改革仍然缓慢，先进的数字音乐技术仍然得不到在音乐教育改革中淋漓尽致地发挥。3.高等音乐教育的现状滞后于中小学音乐教学的需求。电脑时代的今天，计算机的普及已经达到空前的水平，中小学也都开设电脑课程。顺应时代的发展要求，中小学咅乐

9、课逐步地改变了以往的传统教学模式，而应川现代咅乐教育手段（数字音乐技术的运用、电了课件制作等）成为时代对教师的要求。许多中小学设冇多媒体电脑咅乐教学室，但大都未得到充分利用，师资的缺乏成为加快教学改革、提高教学水平的障碍。4・数字音乐技术的专业教育滞后与社会需求。从模拟时代到今天的数字时代，从唱机时代到数字音乐时代，科学技术LI新刀异的迅猛发展使音乐艺术与科学技术的相互渗透形成了不可逆转Z势。音像出版业、影视业、娱乐业、文化企事业单位、教学单位以及文化管理部门等对擅长数字咅乐应川的复合型人才需求越來越大。而冃前国内的数字咅乐领在层次、规模、

10、教学体系以及成果效益上均不能满足口益增长的社会需求。据不完全统计，我国高等艺术院校实际应川数字咅乐技术的教学单位仅冇不到40%。这不仅与FI前的国际水平相差甚远，也达不到教育部捉出的要求。随着高科技的迅猛发展极具对音乐教育、创作、制作、表演和传播领域的影响H益深远，充分利川现有的条件培养出更多更好的数字音乐人才，已成为全国高等艺术院校的共识。二、数字咅乐技术在高校咅乐教学中的运川优势1.实现了声乐教学直观化。声乐教学不同于音乐学科中的其他科FT教学。它是一种非常抽彖性的教学，除了外在的演唱表演外，它不再具备直观性，计算机技术的普及，为声乐教

11、学的直观化捉供了便利的条件，并正使它逐步变为现实。传统的声乐教学,几乎全凭经验和感觉，教与学双方都要付出巨大的代价。比如，老师要求学生某字或某段声音要“関一点”“亮一点”，声音位