中学作文应考指导

《中学作文应考指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学作文应考指导一、2008年高考作文命题趋势1、以纲为纲，吃透课标精神新课标耍求：“写作要感情真挚，力求表达门己的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求冇创意的表达。”近年的高考作文命题为学生的口主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，吃透课标精神，是备考2008年高考作文的第一要务。2、以生为本，体现人文关怀纵观近几年的高考作文命题，无论是话题作文，标题作文，述是半命题作文，材料作文，都体现着以考生为本的精神，降低了审题难度，使毎位考生都有话可说。近年最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层

2、次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关怀。这一命题原则将贯穿于2008年的高考作文命题Z中，应引起考生足够的重视。二、作文常见病症中学生作文易犯的毛病，归纳起来大致有如下十种情况，我把它们称作为:“十不该”。1、一不该——察物不精，浮光掠影，以致作文时叙述描写抽象空泛。一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。池塘的四而围冇哪些树，树冇何特征，冇哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能岀来。不仅如此，它还未能扣住“雨

3、”字。这都是由于观察不细导致的。2、二不该——语言干瘪，没有文釆，行文不够丰满。例如冇一篇题为《我的语文老师》的习作，其中冇一-段这样写道：“她长得比较标准，戴着眼镜，说话声咅不大，总爱笑，我非常喜欢她。”这段文字，从语法上看显然没冇问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。3、三不该——机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。有一篇状物的文章，其中右一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回來，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》屮的“工毕”改为“放学”，“小

4、立”改为“小站”外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢？当然，看到报刊上的一篇好文章，以启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带疔仿啲痕迹，但对初学写作的人來说，是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的“仿作"，岂不是变成数学游戏了吗？4、四不该——生造词语，乱用语汇，令人劳神费解。例如：“我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。"第一句里的“严烈二在词典里根木查不到，属生造；第二句里的“多服几年务"，把“服务"拆开，属割裂词语。5、五不该——言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。例如：“到

5、达目的地冇三条路可走，即左路、屮路和右路。左路和右路，路途较远,走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。”显然，这段文字啰嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成“到达口的地有左屮右三条路可走，屮路最近，所以我们决定走中路"，那就简洁多了。6、六不该——追求“文气二故作文雅，冇哗众取宠Z嫌。“太阳上山了"一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了”，以显示自己博学多才。鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要“从活人的嘴上，采取冇生命的词汇，搬到纸上來。”同学们应该从这里获得一点启示。7、七不该——前后

6、抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。例如，“我是一个十分顽皮的小孩，口小到大可以说都是这样的顽皮"一句，既然前边已经承认自己是个“小孩"，后边怎么又说“从小到大"呢？因此，前后抵触，出现矛盾。8、八不该——孤立写景，无助主旨，为写景而写景。例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像冇满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊作者原意是写过春节的欢乐，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。9、九不该——浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏胆气与豪放。例如，有一位同学在一篇文

7、章中这样写道：“亭了里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：，风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……，是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，贝FT•呼万唤''难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。10、十不该轻视标点，一逗到底，冇的其至全文不