高丰小学突发事件处理应急预案汇编

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1、高丰小学突发事件应急处理领导小组组长：吴向兵副组长：谢敏成员：郑美素吴婷董洪玉康妹连江丽彭波萍职责：1・指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。2.安排教师开展相关的抢险排危或者实施救助工作。3•根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4.根据需要对事件现场采取控制措施，对应急处理程序进行布置、指导。5.各部门或各室负责人为该项工作突发事件应急处理领导小组成员。（卫生防疫、实验室事故等）6•本领导小组负责一切突发事件的应急处理。高小学肝磁事件应急指挥部及职责分工%1.总指挥：吴向兵职责：全面负责事故应急处

2、理。%1.副总指挥：谢敏职责：人员调动、支配、前线指挥。%1.通讯联络组：彭波萍职责：负责及时报警，救灾人员的联络、与家长、社会沟通信息，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确的传达。建立快捷绿色通讯联络：应急领导小组各办室主任各班主任一T全班学生。（当有灾情发生，全校师生及家长必须保证24小时通讯畅通）四、疏散组：董红玉、李婉琪、吴婷、钟霞、周饪莹、甘集萍职责：负责师生疏散、转移，按照平时演练方案进行。%1.物资保障组（警戒保卫组）：吴建安职责：引导其他急救车辆、物资、人员现场救灾，负责物资供给，保障负责抢险物资设施供应等；当实行紧急警戒保卫，由全体男

3、教职工组成警戒保卫组。六、抢救组：江丽肖友珍职责：对受伤学生进行临时救护，及时联系医院或送医院救护。%1.善后处理组：康妹莲郑美素职责：及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。注：本应急指挥部适用于一切重大突发性事件，如地震、台风、洪水、雪灾、火灾等重大自然灾害或事故。高丰小学突发事件应急预案工作原则为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，扎实开展“安全文明校园”创建活动，保障全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级教育部门要求，结合学校实际，特制定突发事件应急处理预案。本预案所称突发事件，

4、是指突然发生、严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。如发生的突发事件没有专门的预案，则参照相近预案实施应急处理。突发事件应急处理原则：1.救人为本，救人第一。2•快速反应、统一指挥、分级负责、单位自救与社会救援相结合。2.严禁学生参加抢险救灾。高丰小学学生紧急疏散预案1.当重大灾情来临时，学校第一时间发出信号：报警声长鸣（电）；停电时为电声小喇叭鸣警笛或紧急连续的哨子声。当学校无法发出信号时,教师要镇静判断灾情，指导学生避险。2•听到紧急疏散信号或可以撤离时，全体教师各负其责,按照平时疏散演练方案、路线有序疏散。3.班主任和

5、课任老师迅速进入各自班级，副科老师留在原班级协助，各楼梯负责老师迅速到位，帮助班主任维持秩序,防止出现拥堵、踩踏事件。4.由于学校周边环境因素，疏散的学生先到操场安全地带集合，视情况再定是否向校外撤离。5•所有人员打开各自通讯设备，保持通讯畅通。4.此预案用于需要紧急疏散的一切突发事件（如地震、火灾等）。高丰小学意外伤害事故处理应急预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合实际，制定本应急处理预案%1.可能引发校内学生意外伤害事故的原因课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学

6、校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；个别教师体罚或变相体罚学生等。%1.事故的预防1•运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2•加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3•加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、事故的处理1•发现人第一时间报校医和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度

7、把受伤学生送往医院救治。1.迅速通知家长。2.一般事故当天内书面报、重大事故立即报教体局基教科、同时填写《出险通知书》。3.调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。4.班主任及时通知双方家长协商友好解决有关问题。四、事故处理阶段的原则和注意事项1.依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教体局基教科咨询。2.—次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作等；一个事故一次

8、解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。高丰小学突发饮食卫