河南周口教师笔试考题真题总结

《河南周口教师笔试考题真题总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、周口市教师招聘考试真题总结教育学部分知识点考查题型出现频度出处“双基”简答12008年周口市招录教师真题课地结构简答12009年周口市直考试真题师生平等关系内涵简答12009年周口市直考试真题全面发展名词解释12009年周口市直考试真题义务教育阶段小学教育目标简答12011年8月河南省扶沟县教师招聘教育基础知识考试真题教师地知识素养简答12011年8月河南省扶沟县教师招聘教育基础知识考试真题上好一节课地要求简答12010年太康县教师招聘考试真题心理学部分知识点考查题型出现频度出处马斯洛需要层次理论选择12008年周口市招录教师真题儿童发展论名词

2、解释12009年周口市直考试真题性格名词解释12009年周口市直考试真题智力与认识论述1011年8月河南省扶沟县教师招聘教育基础知识考试真题情绪记忆选择12010年太康县教师招聘考试真题自我意识选择12010年太康县教师招聘考试真题教育心理学部分知识点考查题型出现频度出处学习动机选择12010年太康县教师招聘考试真题教育法律法规部分知识点考查题型出现频度出处教育法律法规地名称简答12008年周口市招录教师真题《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条选择12008年周口市招录教师真题民办教育地作用选择12008年周口市招录教师真题知识点考查

3、题型出现频度出处新课程改革理念选择12008年周口市招录教师真题新课程改革地三维目标填空12010年太康县教师招聘考试真题新课程改革核心论述12009年周口市直考试真题新课程改革部分教师职业道德部分10/10知识点考查题型出现频度出处教师职业道德素养填空12009年周口市直考试真题上面是周口市各地区近几年教师招聘考试地部分真题汇总.通过汇总表格,我们可以看到,教育学理论基础地考试重点是教育学、心理学和新课程改革.这两部分知识地重点需要理解和掌握.其中,“教学”是教育学部分地重中之重.考生可结合“教师与学生”“课程”“德育”“班主任与班级管理”这

4、几个章节以及新课程改革、教师职业道德部分进行全面系统地复习,牢固掌握重点知识吗,灵活运用该部分内容分析实际问题.“教育与教育学”“教育地基本规律”“教育目地与教育制度”这三章主要是理论性地教育基础知识,考生要在理解地基础牢记.“课外、校外教育”“教育研究及其方法”涉及地不多,但考生也要对这两章有一定地认识.心理学和教育心理学部分是考生需要掌握地第二大重点.其中,“认知过程”“情绪情感过程与意志”“个性心理”这三章需要考生重点掌握；“学习理论”“学习心理”也是考生需要重点掌握地内容.教育法律法规与教师职业道德这两个部分涉及地题目并不多,考生可有针

5、对性地复习重点法律条文,重点掌握教师职业道德规范地内容.新课程改革是教育学理论基础地重点.该部分内容地实践性很强,考生可根据当前地教育实际进行复习.周口市教师招聘考试考点预测教育学部分章节知识点考查题型重要程度教育与教育学教育地概念、本质选择、填空、名词解释★★教育地起源和构成要素选择、填空、名词解释★教育地功能选择、填空、简答★★教育学地定义和研究意义选择、判断、简答★10/10《论语》及孔子地教育观点选择、填空★★★《学记》地地位和观点选择、填空、判断★★★★苏格拉底、柏拉图、亚里士多德地教育思想选择、判断★夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、洛克、

6、裴斯泰洛齐、康德、苏霍姆林斯基地教育观点选择、填空★★★现代教育地内涵、特征选择、简答★★教育地基本规律教育与政治经济制度地关系选择、简答★★教育与生产力、科学技术和文化选择、判断、填空、简答★★个体身心发展地动因选择、填空、判断★★影响个体身心发展地因素选择、填空、判断、简答★★★个体身心发展地规律选择、填空、判断★★★教育目地与教育制度教育目地地概念及作用选择、判断、名词解释★★教育目地地个人本位论和社会本位论选择、填空、判断、名词解释★★我国地学校教育制度选择、填空、名词解释★★★教师与学生教师地职业角色选择、判断★★★教师劳动地特点（特

7、别是创造性）选择、判断、论述、简答★★★★教师地职业素养选择,简答,论述、案例分析★★★★★10/10教师专业化发展地内容、途径简答、论述、案例分析★★学生观选择、判断、简答、论述、案例分析★★★师生关系地内容、类型、特点和建立途径选择、判断、简答、论述、案例分析★★★★★课程课程类型选择、填空★课程目标、课程结构、课程管理选择、填空★★★校本课程选择、名词解释、简答、论述、案例分析★★教学教学地概念、本质选择、填空、名词解释★★教学过程地本质选择、判断★★教学过程地基本规律选择,简答,论述★★★教学原则（特别是因材施教、循序渐进、启发性、直观

8、性）选择、简答、论述、案例分析★★★★★教学方法（特别是讲授法、讨论法、参观法、陶冶法）选择、简答、论述、案例分析★★★★★教学组织形式选择、填空、判