【教师招聘】教师公开招聘选择题大全

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1、教师公开招聘选择题大全(按各章节归纳整理,累吐血)第一部分教育学原理第一章教育与教育学一、单项选择题l、“修道之谓教”出自典籍()A.《孟子》B.《学记》C.《苟子》D.《中庸》2、在“得天下英才而教育之,三乐也”句中,首次出现“教育”一词,这句话出自()A.《论语》B.《苟子》C.《孟子》D.《三字经》3、“育在于发展健全的个性”是()的观点A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.康德D.杜威4、教育有广义、狭义之分,其中狭义的教育指()A家庭教育B.学校教育C.基础教育D.社会教育5、通常认为,构成教育的三个基本要素是教育者、受

2、教育者和()A.教育内容B.教育媒介C.教育影响D.教育环境6、认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点A.现代教育学派B.传统教育学派C.后现代教育学派D.全人教育理论7、认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式,使其获得了新的性质的是()A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.宗教起源说8、教育心理起源说的代表人物是()A.沛西·能B.佛洛依德C.皮亚杰D.孟禄9、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()A.教育的科学属性B.教育的政治属性C.教育的文化

3、属性D.教育的社会属性10、以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自()A.生物的本能B.实践活动C.语言D.模仿11、在我国士代有文字可考的学校最早山现于()A.周朝B.夏朝C.奔秋战国D.南朝12、学校有大、小学之分出现于()A周朝B.商朝C.夏朝D.秦朝13、最早将学校分为国学与乡学的是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.汉朝14、战国后期我国产生了一部我国也是世界上最早的,至今对教育的发展影响深远的教育文献,它是()A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《说文解字》15、以下不属于原始社会教育特点的是()A.教育的非

4、独立性B.教育与生产劳动相分离C.教育的原始性D.教育的普及性、平等性16、古代斯巴达教育的最大目的是()A.培养身心既善且美的公民B.培养强悍的军人C.培养僧侣D.培养书记员17、在欧洲封建社会教育的主要内容是“三科四学”,其中“三科”中除了文法、修辞还包括()A.伦理B.辩证法C.算数D.天文18、能够反映古希腊教育家亚里士多德教育思想的著作是()A.《教育漫话》B.《童年的秘密》C.《理想国》D.《政治学》19、“劳心者治人,劳力者始于人;治于人者食人,治人者食于人”85体现了教育的()A.教育的普遍性B.教育的社会

5、性C.教育的阶级性D.学术性20、传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()A.夸美纽斯和马卡连柯B.杜威和马卡连柯C.赫尔巴特和杜威D.赫尔巴特和蒙台梭利21、马克思主义再教育起源问题上坚持()A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源D.经验类化说22、历史上,17世纪到旧fly纪是教育学发展的()A.萌芽阶段B.创立阶段C.科学教育学阶段D.多元发展阶段23、教育学的多元发展阶段是在()A.l7世纪到18世纪B.18世纪到19世纪上半叶C.19世纪末到20世纪初D.20世纪中期至今24、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗

6、达”源自()A.《论语》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》25、昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的()A萌芽阶段B.创立阶段C.科学教育学阶段D.多元发展阶段26、古代埃及教育的一大特点是()A重视身心既善且美的教育B重视军事体育训练C重视艺术教育D以僧为师、以吏为师27、首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C培根的《论科学的价值和发展》D凯洛夫的《教育学》28、以下不属下教育学创立阶段的著作是()A.《教育漫话》B《爱弥儿》C《大教学论

7、》D《普通教育学》29、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()A.夸美纽斯B卢梭C赫尔巴特D康德30、通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是()A.凯洛夫的《教育学》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D培根的《论科学的价值和发展》31、被誉为是第一部科学形态的教育学,作为教育科学形成的标志的是()A《教育学》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育漫话》32、赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()A.学生中心B儿童中心C活动中心D书本中心33、赫尔巴特

8、教育学的两大理论基础包括心理学基础和()A哲学一伦理学基础B社会学基础C自然科学基础D文化学基础34、教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是()A先知起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说35、中国人最早了解的教育学是()A.赫尔巴特的《普通教育学》B凯洛夫的《教育学》C立花铣三郎的《教育学

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