机械制图习题答案

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时间:2020-01-14

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1、.第5章组合体word范文.1.作业内容(1)截断体三视图的画法。(2)相贯体三视图的画法。(3)组合体三视图的画法。(4)组合体三视图的尺寸标注。(5)识读组合体三视图。2.作业要求(1)组合体三视图一般会用到三种线型:粗实线、细虚线、细点划线,注意线型的画法要符合国标的规定。(2)组合体的三视图,无论是整体还是局部,均要符合投影规律:长对正、高平齐、宽相等。(3)组合体三视图的尺寸标注要做到:准确、完整、清晰。(4)读三视图,绘制轴测图时,应使用尺规,以便帮助找准方位。(5)读三视图,补图、补线练习时,可徒手勾画轴测图,帮助空间想象。3.注意事项(1)绘制形体三视图时,注意通过轴测图分析形

2、体的结构特点,确定各个部位的尺寸,特别是局部结构的定位尺寸的读取,找到基准很重要。(2)读视图时,要从结构特征明显的视图开始读,对照各个视图,想象空间形体,用轴测图辅助想象时,注意形体的方位要与视图一致。(3)为组合体三视图标注尺寸时,要先标注主体结构尺寸;再标注局部结构尺寸。标注局部结构尺寸时:要先确定基准,标注定位尺寸;再标注定形尺寸。尺寸标注要集中、清晰,切忌分散杂乱。5.2.1平面体截切从轴测图中量取尺寸,画截断体的三视图word范文.1.切截面与中心线的夹角为30°2.3.4.word范文.班级姓名学号5.2.1平面体截切从轴测图中量取尺寸,画截断体的三视图5.6.word范文.*7

3、.*8.班级姓名学号5.2.2平面体截切通过截断体的两视图,读出其结构形状,补画第三视图word范文.1.2.3.4.word范文.班级姓名学号5.2.3回转体截切从轴测图中量取各部分尺寸,画截断体的三视图1.2.word范文.3.*4.班级姓名学号5.2.4回转体截切通过截断体的两视图,读出其结构形状,补画第三视图word范文.1.2.3.4.班级姓名学号word范文.*5.2.4回转体截切通过截断体的两视图,读出其结构形状,补画第三视图5.6.word范文.7.8.班级姓名学号5.3.1基本体相贯—平面体与圆柱体相贯从轴测图中量取尺寸,绘制相贯体的三视图word范文.1.2.3.4.wor

4、d范文.班级姓名学号5.3.2基本体相贯—平面体与圆柱体相贯读两视图,补画第三视图1.2.word范文.3.4.班级姓名学号5.3.3基本体相贯—两回转体同轴相贯word范文.1.从轴测图中量取尺寸,绘制相贯体的三视图2.从轴测图中量取尺寸,绘制相贯体的三视图3.锥、柱同轴相贯,补画主视图中的相贯线4.球、锥、柱、锥台同轴相贯,补画主视图中的相贯线word范文.班级姓名学号5.3.4基本体相贯—轴线垂直相交的两圆柱体相贯从轴测图中量取尺寸,绘制相贯体的三视图1.2.word范文.3.D1与D2贯通,D2轴线到底面的距离可从图中自行量取4.班级姓名学号5.3.5基本体相贯—轴线垂直相交的两圆柱体

5、相贯根据已知视图,补画第三视图word范文.1.2.3.4.word范文.班级姓名学号5.3.6基本体相贯—轴线垂直相交的两圆柱体相贯根据已知视图,补画试图中的相贯线1.2.word范文.3.4.班级姓名学号5.4.1组合体表面连接处的画法—平齐、相错(不平齐)参照轴测图补画视图中的缺线word范文.1.2.3.4.5..6.word范文.班级姓名学号5.4.2组合体表面连接处的画法—平齐、相错(不平齐)根据轴测图绘制形体的三视图,尺寸直接从轴测图中量取1.2.word范文.3.4.班级姓名学号5.4.2组合体表面连接处的画法—平齐、相错(不平齐)根据轴测图绘制形体的三视图,尺寸直接从轴测图中

6、量取word范文.5.6.7.8.word范文.班级姓名学号5.4.3组合体表面连接处的画法—平齐、相错(不平齐)根据两视图,补画第三视图1.2.3.word范文.4.5.6.班级姓名学号5.4.4组合体表面连接处的画法—相交(截交和相贯)、相切参照轴测图,补画三视图中所缺图线word范文.1.2.3.4.班级姓名学号word范文.5.4.6组合体表面连接处的画法—相交(截交和相贯)、相切补画视图中所缺的图线1.2.3.word范文.4.5.6.班级姓名学号5.4.7组合体的三视图根据轴测图按1:1的比例绘制组合体的三视图word范文.1.2.word范文.班级姓名学号5.4.7组合体的三视图

7、根据轴测图按1:1的比例绘制组合体的三视图word范文.3.4.word范文.班级姓名学号5.4.7组合体的三视图根据轴测图按1:1的比例绘制组合体的三视图word范文.8.word范文.班级姓名学号5.5.1组合体视图的尺寸标注在已给的组合体视图上标注尺寸,数值从图中量取(取整数)1.2.word范文.3.4.班级姓名学号5.5.1组合体视图的尺寸标注在已给的组合体视图上标注尺寸,数值从图中量取

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