课题申报填写

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1、.山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》子课题﹒立项评审书课题类别初中信息技术课题名称素质教育中如何进行初中信息技术核心素养培育的研究课题负责人贾师燕___________________负责人所在单位新泰市龙廷镇岙阴初级中学填表日期_2016年11月14日..山东省教科院教研室子课题管理办公室2016年7月编制填写说明1．本表用计算机打印或用钢笔认真填写。2．在课题类别一栏，是具体学段的，按学段填写，是具体学科的，按学科填写，如填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、

2、“中学历史”等；非具体学科、学段的，填写“综合”。3．多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。4．文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。5．填写的内容要实事求是。6．课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。..课题名称素质教育中如何进行初中信息技术核心素养培育的研究课题类别初中信息技术成果形式报告课题负责人基本情况负责人姓名贾

3、师燕性别女民族汉出生年月1986.02行政职务专业职称中教二级研究专长信息技术核心素养的培育最后学历大学最后学位工学学位工作单位山东省新泰市龙廷镇岙阴初级中学办公电话手机通讯地址新泰市龙廷镇岙阴初级中学邮编271200邮箱课题组成员基本情况姓名专业技术职称工作单位研究专长在课题组中的分工贾师燕中教二级新泰市龙廷镇岙阴初级中学信息意识负责人刘敏中教二级新泰市龙廷镇岙阴初级中学计算思维实验教师吴玉舰中教二级新泰市龙廷镇岙阴初级中学数字化学习与创新实验教师张建华中教二级新泰市龙廷镇岙阴初级中学培养信息社会责任感实验教师.

4、.课题负责人的研究工作近况参加课题研究情况课题来源课题名称批准时间担任分工完成时间泰安市基础教育英语教研课题提高农村中学生英语阅读理解能力策略与方法的研究2012年10月阅读习惯与技巧2013年12月发表论文出版著作情况论文或著作名称出版部门或发表报刊日期..参加各种教研活动情况2013.5教育技术应用能力骨干教师培训2015.6职业道德修养与自主专业发展开展教学改革情况对不具有高级专业技术职称课题负责人的推荐意见推荐人姓名郭安宝专业职称高级教师电话研究专长语文读写教学工作单位岙阴中学邮箱推荐意见：该校非常重视教育

5、教学研究工作，具有良好的课题研究环境，课题负责人贾师燕是我校教育教改的骨干力量。有创新意识和创新能力，教学经验丰富，参与活动积极热情。成员在各级各类的活动中，优秀论文，教学设计、教学课件得到了各级奖励，教研能力强。推荐人签名：2016年11月14日推荐人姓名刘加林专业职称高级教师电话研究专长语文教学工作单位岙阴中学邮箱..推荐意见：本课题负责人贾师燕自从教以来从事中学教学和班主任工作，工作积极热情，敢于创新，对初中的教育教学工作有较强的研究能力和丰富的实践经验。多年承担初中信息技术的课题研究工作，取得了一定成绩。本

6、课题内容选定切合实际，实用性和创新性，实验方案详尽，课题论证充分，实验步骤详实可靠，具有较强的操作性。推荐人签名：2016年11月14日对选题背景、研究目标与意义的简述..1.选题的背景：随着当今社会经济高速发展，科学技术日新月异，信息网络走进千家万户，信息技术的不断发展，为广大学生开辟了一条崭新的信息获取渠道，利用信息技术拓展学生学习，将逐渐成为学生获取知识的一个重要部分。许多发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列新的能力上，特别要求学生具备迅速地筛选和获取信息，准确地鉴别信息的真伪，创造性地加工和处理信息的

7、能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终身有用基础能力。中学信息技术教学已经得到普及，教师应当主动探索、积极采用新颖的教学方法，引导学生们探究信息技术知识。信息技术学科中学生核心素养的培养,对学生的全面发展能够产生重要的影响。但是当前很多教师在教学活动中,对学生核心素养培养的重视程度不足,对学生核心素养的培养没有深层次的思考。教学观念保守，教学内容方法陈旧，将信息技术课的教学等同于计算机课的教学，教学资源不能得到合理的使用。致使学生不能实现知识的有效建构、迁移和技能的熟练运用,对学生未

8、来的全面发展产生了一定的阻碍性影响。我们认为：在信息技术背景下培养学生核心素养是实现学生终身学习，自主学习，自主发展的需要，也是素质教育中培养创新人才的需要，更是实现教育现代化的需要。2.研究目标及意义：(一)培养学生信息意识信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。目前大部分学生的信息意识还是比较薄弱的，学生的信息来源主要还是课堂，在日常的教学过