打造一支优秀团队

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1、打造一支优秀团队一、提升领导干部素质　　领导干部是团队的核心，领导干部素质的高低决定着团队战斗力的强弱。因此，应把提升领导干部素质作为打造优秀团队的首要任务，以“旗手”的荣誉赋予领导干部新的涵意。　　一是领导干部要养成学习的自觉性。在学习的过程中，对照、检查、总结自己的一言一行，不断提高其修养、拓宽其视野、开阔其心胸、创新其思路。通过学习用心去感受学习的快乐、工作的幸福，并以榜样的行动去影响和带动员工，使学习成为自己工作和生活密不可分的一部分。　　二是要以“柔”克“刚”，大打“服务”牌。领导干部要放下“身架”，下沉一线，与员工交流谈心，为他们解惑答疑，向他们提供工作、生活上的帮

2、助。每遇有劳保、福利、工资等相关员工利益的最新信息，领导干部应及时向员工传达，让员工及时知晓企业发展状况。通过向服务型管理的转化，培养领导干部的服务意识、亲民意识，增强领导干部的工作责任感，营造和谐的干群关系。　　三是要强调领导干部“换位思考”。在员工心目中，往往对领导干部敬畏有余，敬佩不足，因此，领导干部必须摒弃主观臆断的思想意识，杜绝意气用事，要站在员工的角度去理解员工、感受员工、信任员工。同时，应定期征求员工对领导干部的意见和建议，作为指导和改进团队工作的“指南针”。　　四是领导干部要具有亲和力。在团队内，成员有性格上的区别，也有能力上的高低。作为领导干部要尽量看到员工的

3、长处，不以“成分”论亲疏，对员工的学习、生活、工作尽可能多地去了解，特别是对他们在学习、生活、工作上遇到的困难和矛盾，应尽可能多的提供帮助，坚定他们战胜困难的决心，提升他们对工作、对生活的信心。　　　　二、提升员工素质　　团队建设离不开员工素质的提高，打造优秀团队应从员工培训着手，全面开展员工素质教育和技能提升。　　一是有的放“矢”。按照缺啥补啥的原则，对技术骨干开展敬业爱岗、学历提升、专业进修、前沿科技等方面的培训，对新、老员工开展行为操守、素质养成、特长打造等方面的培训，增强员工对企业的依赖感、幸福感和归属感。　　二是培训应惠及全体员工。提到培训，让人每每想到的是生产骨干、

4、技术能手等，当然，让优秀人才快速成长是开展培训的一个重要方面，而要打造优秀团队则离不开全体员工素质的整体提升，因此，培训应作为一种再教育方式、一项基本策略而惠及全体员工，提高员工的受教育面。　　三是为员工提供展示自己的平台。团队应把本土人才的培养作为团队建设的一大要素，不定期开展特长传授、技艺展示、同台演练等方面的技艺交流活动，着力培养员工的成长意识、进取精神。　　四是培训要见缝插针。培训工作既要有计划地开展，有时还要见“机”行事，当员工出现思想矛盾、设备出现技术问题时，可及时、就地开展培训工作，有效解决突发性问题，启发员工“举一反三”，有效保障设备正常运行，保障团队稳定发展。

5、　　五是建立员工教育跟踪制度，为使对员工的教育产生工作实效，让员工从学习教育中受到启发，团队应建立“员工学习教育跟踪制度”，通过“跟踪”，了解掌握员工的思想动态、学习问题、工作矛盾，及时解决处理员工在学习、工作、生活上遇到的难点、热点问题，推进团队的和谐建设。　　　　　三、加强团队执行力建设　　没有执行力的团队不成其为团队。要建立一流团队，就必须有明确的工作目标，行之有效的管理制度，推陈出新的创新机制，要做到这些就离不开执行力建设。所以，团队在加强执行力建设中，应立足自身优势，打牢发展根基，从制度着手，强化考核。　　一是对团队工作目标进行分解。按照“千斤重担人人挑，人人肩上有指

6、标”的原则，将团队的各项工作任务分解落实到岗位、个人，使每个员工都有明确的工作标准，避免员工工作上的无所适从、南辕北辙的现象，增强团队的凝聚力、向心力。二是坚持用制度管“人”。为消除团队建设中的不和谐因素，有效解决员工工作上的盲动性、被动性，营造团结、和谐的氛围，团队应摒弃“人”管人的工作方式，用制度管“人”。坚持制度面前人人平等，彻底杜绝员工工作上的投机取巧行为，提高员工的安全生产意识和工作责任心，增强团队的整体战斗力。三是对工作任务实行签“单”制。为提高工作质量和工作效率，团队可将工作任务按“订单”模式进行签“单”安排，也就是对每项工作任务落实具体的工作时间、工作量、工作要

7、求、工作责任人，事后对工作情况进行总结，找出存在的不足，促使员工更加努力地工作。　　四是推行岗位“可视化”。为强化员工的岗位管理，团队可将岗位人员的工种、在岗情况、联系方式等相关资料实行挂牌上墙，明确岗位人员的工作走向，使工作对象在第一时间就能联系责任人，解决工作问题，这不仅可提高工作效率，增强员工的岗位责任心，更能赢得工作对象的最大满意，极大地提升团队执行力。　　四、　让员工有事干　　员工在内心深处最渴望得到领导的关注、同事的重视，最愿意在人前“提劲”。所以，为激发员工的上进心，团队可主动