护理巡视记录单

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1、科室：病室：2016年护理部制订日期时间床号巡视人签名备注：1、按分级护理要求巡视病房，无异常以“丁”表示，有异常时如实记录当时情况，必要时注明“见护理记录单”，病人不在病房的以“X”表示。2、对需要翻身的病人做好翻身记录：如“左△、右△、平、半”o1、每间病房每日使用一张护理巡视记录单，一级护理患者每1小时巡视记录一次，二级护理患者每2小时巡视记录1次，三级护理患者每3小时巡视记录一次，时间具体到分钟。2、凡同一病房有一个一级护理患者时，护士进入病房后要顺便巡视所有患者，并在巡视记录单上记录。无异常以“表示，有

2、异常时在相应床号栏内注明“见护理记录单”并在护理记录单中如实记录当时情况，病人不在病房的以“X”表示。巡视者签全名。3、护理巡视内容包括病情观察、输液情况、病房管理、患者安全等情况。4、护理巡视记录单每日由主班护士负责将前一天的巡视单全部收回，并更换新的巡视记录单。护士长每天检查有无漏记或补记现象，并访谈患者了解护理巡视是否及时到位。5、使用后的护理巡视记录单由护士长保存一个月。科室：病室：2016年护理部制订口期时间床号巡视者口期时间床号巡视口期时间床号巡视者备注：1、按分级护理要求巡视病房，无异常以“丿”表示

3、，有异常时如实记录当时情况，必要时注明“见护理记录单”，病人不在病房的以“X”表示。2、对需要翻身的病人做好翻身记录：如“左△、右△、平、半”。1、每间病房每日使用一张护理巡视记录单，一级护理患者每1小时巡视记录一次，二级护理患者每2小时巡视记录1次，三级护理患者每3小时巡视记录一次，时间具体到分钟。2、凡同一病房有一个一级护理患者时，护士进入病房后要顺便巡视所有患者，并在巡视记录单上记录。无异常以“丁”表示，有异常时在相应床号栏内注明“见护理记录单”并在护理记录单中如实记录当时情况，病人不在病房的以“X”表示。

4、巡视者签全名。3、护理巡视内容包括病情观察、输液情况、病房管理、患者安全等情况。4、护理巡视记录单每日由主班护士负责将前一天的巡视单全部收回，并更换新的巡视记录单。护士长每天检查有无漏记或补记现象，并访谈患者了解护理巡视是否及时到位。5、使用后的护理巡视记录单由护士长保存一个月。护理学研究试题及答案护理研究一一是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设一一假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进

5、行研究的问题做出一种因果关系的预测。指标（观察项目）一一是研究中用來反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量一一指能够影响研究冃的的主要因素，自变戢不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果因变量一一是指科研的冃的它随自变最改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。外变量一一外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计屮应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。非实验性研究一一指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。回顾性研究

6、一一是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究一一釆用随机对比方法进行研究，是i种科学的、合理的研究方法量性研究一一通过数字资料研究现象的因果关系质性研究一一质性研究是研究者凭借研究对彖的主观资料和研究者进入当事人的处境屮参与分析资料、找出人类生活过程屮不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法一一研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法一一通过实地调査来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度一一是使用某研究工具重复测最某一研究对象

7、时所得结果的一致程度重测信度一一使用研究工具对研究对彖进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度一一是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体一一是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本一一研究工作中的研究对象称为样本。概率一是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差一一样木指标与总体指标的相差假设一指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归

8、纳推理，对要进行研究的问题作出--种因果关系的预测假设检验（显著性检验）一一就是应用统计学的原理由样本Z间的差别去推断样本所代表的总体Z间是否由差别的--种重要推断方法率一一指某种现象在一定条件卜实际发生的观察单位数少可能发生该现象的观察单位数Z比，用來说明某种现象发生的频率人小或强度摘要一一是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。