20xx年度第二学期高一班主任工作计划

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1、20xx年度第二学期高一班主任工作计划20xx年度第二学期高一班主任工作计划本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了重组，很意外的，我竟然被分配做了理科重点班——高一(17)班的班主任。作为一名新教师，能够接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的荣幸，与此同时，我更加感受到的是学校和年级组交给我的那份沉甸甸的信任与希望，所以我立志：要将这份工作做好！开学初，面对着班里这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一学生，我决定为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时

2、间里，学到更多的知识和本领，张扬和发展自己的个性，我将尽我最大的努力，教导他们认识自己并提高自己。在两年后的高考中，争取取得优异的成绩。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作计划如下：一.指导思想以创建文明示范班级为目标，切实加强学生的思想道德和行为规范的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个学生都能够得到发展。二.工作重点1.加强班集建设，充分发挥班干部的作用。2.加强文明礼貌和纪律教育，建设和谐，奋进的班风。1.加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成绩。2.落实学校和年级

3、组的“培优治拐”工作3.加强尖子生的管理和教育，使他们真正成为全方位过硬的集体。一.工作安排(具体工作安排见附表)罗贤朗20xx年x月x日附表：具体工作计划周次(时间)具体工作1()初建班干部队伍，分工到人，责任到人，要求到人2()1.宣传学生记分管理条例2.落实学生谈心工作，鼓信心，定目标，提要求3()1.落实学校和年级组的“培优治拐”工作1.做好学习兴趣小组的动员及分组工作月考复习动员5()学生月考成绩分析，召开班会6()加强安全教育7()召开“我心中的高一(17)班”主题班会8()期中考试复

4、习动员，考风考纪教育9()期中考试10()1.做好学生成绩分析工作2.找成绩波动较大的学生谈心3.召开期中考试总结班会11()召开家长会12()召开学生座谈会，确定下半学期奋斗目标13()开展尖子生薄弱学科的帮扶工作14()开展学困生的帮扶工作5()1.开展优秀作业，优秀笔记的评比活动2.开展优秀学生的评比活动6()组织本班科任老师下学生寝室，进行谈心工作7()期末考试复习总动员8()期末考试同栏目文章推荐小学四年级班主任工作计划I20xx年二班班主任工作计划

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6、高中一

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9、九年级下册班主任工作计划丨到班主任工作计划栏目查看更多内容>>第二篇：20xx学年度第二学期高一班主任工作总结2900字20xx学年度第二学期高一班主任工作总结在老师与同学们的共同努力的这一学年，我班取得了一定的成绩。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学年班主任工作总结如下：我班共有学生57名学生，女生31人，男生26人。高一上期一人休学，高一下期一人为出国备考，故实际在校生5

10、5人。我班绝大部分学生都有很强的纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。针对高一学年的中心工作，以我班实际情况出发，将实际做法和效果总结如下：一、构建班级管理体系：（一）制度的建立和实施：一个班级就是一个小集体，这个集体要能够正常、有序、高效的运作，离不开制度。在制度的约束和规范下，学生才能清楚地认识到该做些什么，不能做什么，如何争取自己的合法权益，并为了能够让所在班级更加融洽，优秀而共同奋斗。在学生明确并接受了制度后，谁来制定和管理成了成了最大的问题。只有班主

11、任制定的制度是班主任的，由学生干部制定的制度那也只代表一小部分人的利益，比较好的的方式是全班同学共同提出，由班委整理归纳，教师引导修改并最终确定的制度。当然，需要不断修改完善。对于制度的执行，自然是学生们选出的代表班干来执行，全班同学共同监督。1、班级管理与个人考评相结合：制定班规是是为了保护班级大多数同学的利益。使同学们正常的学习、生活秩序不受影响,有利于班级更好的发展。而班规中如果只是不允许怎样怎样，那必将无法执行，为学生反感最终成为一纸空文。班规总体上与学生个人考评相结合，实行加分扣分制，类

12、似于高校的奖学金评定制度。在班规中对学生违纪违规实行扣分处理，较为严重的，班主任再单独谈话，处理；对学生个人或为班级争取荣誉实行加分鼓励，每学期一次总分排名，将此与优秀学生评选相结合。2、小组协作与个人考评相结合：高中生容易形成小团体，如果能将这些小团体进行合理引导，让他们积极协助互助，共同进步，这既有利于班级的管理，也有利于培训学生的合作能力。因此，我将班级细化为9个小组，按照相应原则学生自由组合。小组也就成了班级最小的集体，很多活动都可以以小组为单位进行，而且期末评优中小组评比