小学寒假综合实践活动

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1、邢台市家乐园小学“快乐过年、学习相伴”寒假综合实践活动方案为了丰富学生的寒假生活,通过自主选择能够独立完成的社会体验活动,在欢乐、轻松、向上的氛围中,过一个安全、快乐、有意义、有收获的春节假期。家乐园小学决定开展以“快乐过年、学习相伴”为主题的系列社会实践活动,现制定实施方案如下:一、指导思想和意义   将自主学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关注自然、关注身边,自己尝试规划个人计划、探究生活点滴、体验学习乐趣,让自主探究成为学生课余生活的有益补充。通过此次系列活动,使学生开阔视野、

2、启迪心智,培养学生的社会责任感、创新精神和自主实践能力。 二、活动目的 1、关注身边、规划自我,激发学生感恩家庭、努力向上的内心能量。2、了解传统节日"春节"的习俗,培养搜集、整理资料及口头语言的表达能力。3、倡导快乐阅读,“过人人有收获新年”的好风气。三、活动人员1—3年级全体学生四、活动内容根据学生年龄及节日特点,通过开展(节前、春节、节后)三个层次的活动安排,使学生尝试规划、丰富体验、了解生活、学会感恩、热爱劳动、快乐阅读,在自觉成长中,树立正确的价值观,养成良好的学习习惯,成为自己节日的小主

3、人。1、节前篇——我的春节我做主此项活动希望学生过“快乐向上年”主要分为四部分,强调要求学生的自我规划和记录,用心体会节日之前,家人的忙碌和付出,从而激发孩子内心学会感恩、热爱生活、努力学习的向上力量。2、春节篇——我的春节我快乐!此项活动希望学生过“快乐文化年”,对不同年龄阶段的同学,有不同的要求,希望孩子在娱乐中观察年味、收集年俗、记录年文化,在实践中持续自己的学习状态、养成好学、多问、善于观察的好习惯,并为自己的坚持而骄傲。1、节后篇——我的春节有收获!此活动希望学生过“快乐收获年”,一份耕耘

4、、一份收获,知识在积累、快乐在沉淀,只要有所努力,就都会有所收获,鼓励孩子(用句子、用文章、用绘画、用颜色、用歌声、用舞姿、用你的乐器、用你的工具,用一切可以表达的方式),表达心情、展示收获!五、活动要求及奖励办法:1.班主任可根据自己班级学生情况,适当调整实践活动方案,并认真指导学生开展好综合实践活动。2、本次活动强调“我的春节我做主”,家长不要过度参与,鼓励学生真实、独立完成。开学后,班主任负责收集活动报告及学生的快乐收获,关注学生收获的真实有效性和独立表现力,并根据此两项标准,评选优秀,组织班

5、队会展示,适当奖励!3、学校根据实际情况,评选优秀班级。

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