小学教师个人研修计划与小学教师工作计划汇报

小学教师个人研修计划与小学教师工作计划汇报

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1、小学教师个人研修计划与小学教师工作计划汇报小学教师个人研修计划教师要树立终身学习的观念,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,抓紧分分秒秒学习充电,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为"新"型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,依据教师培养计划,结合本人的实际情况,特制定自我硏修计划:一、端正学习观念1、坚持不懈地学。活到老

2、,学到老,树立终身学习的观念。2、多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识1曾强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。本学期主要学习《有效硏修》一书,应做到以下几面:1.认真自学教材。《有效硏修》共分五个单元,每周必须完成一个单元的学习,在学习的过程中认真揣摩,硏究教材,做到真正领会,理解,掌握研修的方法,并且做

3、好自学笔记。2、积极参加学校组织的培训活动,并且在活动中,认真做好笔记,注意学习、反思、实践相结合。3、积极进取,多参加一些教硏活动,努力提高自己的教科硏能力。4、积极参加网络学习,在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中,使研修活动从控制走向解放,从统一规范的集体硏修走向教师的自主硏修,自主选择。5、自觉和同伴组成研修小组,在校本硏修活动中,认真承担自己的责任,不断反思,同伴互助,引领专业,提升质量。6、在学习《有效硏修》的过程中,要与实践相结合,要不断的反思,并且写出学习心得或体会。总之,我一定按计划认真学习《有效硏修》,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学观念,更新学习观

4、念认真反思,提高教育硏修能力,我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,不断积累教育教学经验,使自身素养不断提升,做一名合格的教师。小学教师工作计划一指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高.二具体工作:(―)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何关键又在于教师,因此抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.落实

5、”蓝青工程;做好新教师的在岗培训工作•学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作.乙结合校本教硏做好学校骨干教师的培i丿11工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出.3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节.4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准.5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习

6、习惯,以不断提高教师素质.6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高.(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向•本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多种教硏途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益.1加强集体备课•年级组教师共同钻硏教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂

7、四十分钟的有效性.2,强化听课加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量.3,改革校本教研•为了使校本教硏有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间•(具体活动安排见校本教硏计划)(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合啲办法加强课程计划的执行和管理,努力做到”开齐上足,教好;促进学生全面发展•本学期将进一步加

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