政教副主任年终工作总结和效率广电建设工作总结汇编

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1、政教副主任年终工作总结5月27日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。会上我校心理辅导老师老师作了《》的书面发言，全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验，赢得了很高评价。并请我作了前段政教工作经验发言。我发言的题目是《围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作》一、围绕一个主题：走进学生心灵，引领健康成长“政教”可作以下解读，一是政治教育，即政治思想、路线、方针政策的教育，这是第一层次；二是正面教育，即教育要坚持正面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次；三是人本教育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层次。我认为教育要深

2、化，要走进学生心灵，引领学生健康成长。二、打造两个特色：红色政教，阳光心育红色代表进步与向上，红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造，这是学校教育的现实需要，现在的学生不明是非，不知荣辱，不辨方向，急需加强引导，激励奋发向上，展现青春与活力。我们坚持抓“五红”打造红色政教1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话，点评教育工作；二是美文欣赏，由文学社的优秀社员宣读佳作;三是风采展示，推选班级展示唱班歌风采；四是国旗下的面试，就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问。2、唱红歌。红歌指的是积极向上，励志育

3、人的好歌。开展唱红歌可以活跃校园文化，提振学生精神，引导学生向上。我们有学校的每周一歌，班级的唱班歌，全校的校园歌手大赛的活动3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主，树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了“学习之星”“助人为乐之星”“文明礼仪之星”等。4、开红博。通过网络拉近与学生的距离，走进学生心灵。学校心语屋开设了博客，有老师与学生互动交流，解开了学生的心头结，缓解了学生压力，增强了学生信心。5、做红事。通过“争创文明班级，争当文明学生”“爱心社团”“学雷锋”等活动，营造互相关心互相帮助的和谐氛围。在做红事中锻炼自己

4、，提升自己。我们扎实搞好心理辅导，打造阳光心育搞好心理辅导工作是学校教育的深化，是教育的回归，特别是学校安全的保障。最大的安全隐患来自学生内心，只有搞好了心育工作，才能根本上预防安全事故的发生。我校动真格抓心理健康教育工作，在阵地建设上给位子，有专门的心语屋；在待遇上给票子，享受班主任待遇；在人员选择上选才子，从高从优选择。开展了一系列的心理辅导讲座，接纳了一批学生来心语屋咨询，教育深受学生欢迎，使学生心地更阳光了。三、调动三方力量一是学生参与。有学生参与的教育活动才有实效。学生通过学生会、学生自治、学生社团等组织与平台参加与学生相关的决策，

5、参加学生管理，效果好。二是教师参与。学校推动课堂改革，开展自主合作教学，师生成了学习的合作者，这对提高学生学习的积极性，改善师生关系作用很大。每学期开展学生对教师的民主测评，这引导教师更加关注学生，主动教育学生。三是家长参与。建立家校信息平台，实现了教师与家长的互动,有利于学生教育与管理；允许部分学生家长到校陪读，全过程参与教育与管理工作。四、开展了四次大的活动一是学雷锋活动。二是感恩教育活动。请张自学教授来校授课，师生家长全参加,效果极佳三是安全文明教育月活动四是校园歌手大赛活动效率广电建设工作总结一、明确目标任务，加强组织领导。我们成立了

6、效率广电建设领导小组及其办公室，一把手任组长，领导班子其他成员担任副组长，职能部门齐抓共管，一岗双责，完善组织网络，明确管理职责，切实加强对此项工作的组织领导，并作为重点工作常抓不懈，营造真抓实干的浓厚氛围。印发了《关于开展建设“效率广电”活动的实施意见》，召开了动员大会，与各部门签订了《XX年“效率广电”建设责任状》，按照谁主管谁负责、一级管一级、一级抓一级、一级对一级负责的原则，建立领导责任制、部门责任制、岗位责任制三位一体的责任制体系，纳入目标管理考核，采取自查和抽查、平时检查和上级检查相结合的办法进行，评先创优实行“一票否决”。二、围

7、绕中心工作，服务发展大局。对于广电部门来说，加强效能建设，抓根本搞好新闻宣传、抓重点提升广电实力、抓保障搞好安全播出，是围绕市委、市政府中心工作、服务服从发展大局的出发点和归结点。具体来说就是，新闻宣传要提升促进力，有线电视要提高入户率，数字电视要提高整转率，安全工作要确保万无一失，为政治稳定做贡献。XX年是电视新闻改革探索之年，新闻宣传工作围绕中心唱响凯歌，在“把握正确导向，凝心聚力促发展；关注民生民意，促进社会和谐；注重宣传创新，搞好节目改版；重视对外宣传，提高漂阳知名度”四个方面求突破，力争栏目出新，内容丰富，包装美观，变化有目共睹，社

8、会反响较好。事业建设始终保持奋发有为的精神状态，“政策惠民，推进“村村通”工程；精心组织，加快数字化建设，以发展增加实力、增添活力。安全工作是广播电视的生命线。对新