教育综合督导检查汇报材料

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1、县教研中心“不忘初心牢记使命”主题教育调研督导检查汇报材料2019年11月4日至7日，县教研中心一行4人在何训光主任的带领下，到我校开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育专项调研与学校半年工作专项督导的检查。此项专项工作按照原计划有序开展，既有亲临课堂的观摩指导，也有对教师教研业务的辅导提升。更有通过教师、学生层面的问卷座谈调查，从不同方向不同角度检视学校发展中的问题。通过一周工作，回望了学校半年工作情况，特别针对2019年4月教育专项督导中指出的问题开展了后头看工作。一、学校概况水田坝乡中小学位于水田坝乡集镇莲花路6

2、0号，2012年秋，全乡整合教育资源，为推进教育均衡发展，撤并原各村办小学，集中到水田坝集镇与水田坝初级中学比邻重建。自此，水田坝教育形成了中小学一体化的办学模式。两校一个法人代表，两校共用一个300米运动场。两校除了在教学工作上相对独立外，在后勤保障、行政管理上统一执行。2019秋中学有7个教学班学生319人，小学14个教学班，学生605人，中学教职工47人，高级教师3人，一级教师28人，二级教师9人，未定职级4人。其中具有本科学历34人，专科学历9人。小学教职工51人，高级教师1人，一级教师22人，二级教师18人

3、，未定职级5人，其中本科学历28人，专科学历14人，高中学历4人。中学校园占地面积15562平方米，建筑面积10713平方米。小学校园占地面积35479平方米，建筑面积8275平方米。现有教学班14个，学生605人。中小学拥有4名县级骨干教师，3名县级名师工作室成员。学校以“以人为本，以促进师生共同发展为本”为办学理念——大力实施素质教育，切实推进课程改革，不断优化教育资源配置，强化师资队伍建设，开发实施特色课程，构建学校红色校园文化，立足新起点，审视新问题，探求新思路，以促进学校内涵发展，谋求办学品位和社会声誉的日

4、益攀升。二、基本做法（一）贯彻教育方针，规范办学行为，改革评价制度。我校的办学理念是“以人为本，以促进师生共同发展为本”，其内涵是把主动权还给学生，引导学生自主参与学校和班级的民主管理，在参与中实现自我认识，自我约束、自我教育、自主学习、健康成长。进而实现自我管理的目的。达到教育工作者追求的最高境界“教是为了不教”。在此基础上，凝练出我校的“一训三风”，我校的校训是“弘德明智自强不息”，校风是“乐教乐学、和谐创新”，教风是“博学善导爱生乐教”，学风是“乐学自主合作探究”。１、德育管理系列化。以“一校一品”建设为龙头，

5、尝试构建学生自主、自律的管理模式，依托红军学校品牌，努力打造红色校园文化。我校坚持学生发展自主、自律。学生自主化教育、自律管理的工作重点在班级，充分发挥小组长和学生自我管理能力。每个班级都设立小组长，每个同学都可以成为小组长，而轮流担任的小组长是班级真正的管理者，在这个过程中教师起引导作用。现在，我校全体学生都参与到文明监督岗活动中，每个人都在监督别人的文明行为，其他人也同样在监督你。班级文化百家齐放，“一班一品”体现在班级文化建设方面，如每个班各具特色的班级品牌、班级誓言、班主任寄语、学生心语、定期更换的学生作品等

6、，丰富多彩红军征程楼道文化展示成为不同班级和年级间沟通历史与现实的重要窗口。让学生回望历史，感悟今朝，发奋读书。２、学生学习自主化、模式化。基本过程是：预习―展示―反馈，而交流是此种教学方式的的核心。临近座位的学生形成学习小组，以小组长、优秀同学为骨干，帮助带领其他同学，共同进步，同学们之间是合作关系。３、立足体验，设计德育特色活动。学校组织开展了系列丰富多彩的德育专题活动，让学生在活动中体验，在体验中陶冶情操。每年3月开展文明礼貌月系列活动，4月组织学学缅怀革命烈士、网上祭英烈活动，5我校都组织发起“献给母亲的歌”

7、、校园艺术节等系列教育活动，６月开展科技周剪纸、绘画、书法征集等活动，9月感悟师恩，回报他人，10月传唱红色金典歌曲。４、加强校园文化建设，创建书香校园。各年级各班开展文化创建活动，各楼层、各班级进行独具特色、个性化的布置。在橱窗里张贴学生自创作文、诗歌、美术和剪纸作品。并发动各班同学，开展“绿色”进班级活动，学生自己动手美化绿化自己的班级。５、走艺体活动全面健康发展之路，提升学生综合素质。体育教师把中考体考项目与趣味体育相结合，学校购置了大量的体育活动用具，如羽毛球拍80副、篮球50个，长短跳绳１００多个等。艺体活

8、动极大地调动了学生的积极性，解决了体育课、大课间学生“不动”的毛病。同时，学校组建了篮球、足球运动队。每天课间操坚持跳韵律操与现代舞。紧紧依靠乡村少年宫建设主阵地，广泛培养学生的兴趣特长。（二）、加强校长、教师队伍建设，提高整体素质，满足教育的需要。１、抓学校领导班子自身建设，率先垂范。搞好班子之间的团结，平时注意学习、交流、沟通。开展批评与自