优秀班主任工作总结最新版本

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1、优秀班主任工作总结第一篇：优秀班主任工作范文第二篇：班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：第一，人人有事做，事事有人管。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。第二，分组学习，互相竞争，共同进步。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行

2、量化表的作用。自从班级实行参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。总之，参与式班级管理使学生的积极性得到了充分调动，形成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担一定的班级任务，担负相应的责任，使他们感受到班级主人翁的地位，从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导能力和组织能力，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而达到自我教育的目的。精选范本,供参考！优秀班主任工作总结第一篇：优秀班主任工作范文第二篇：班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好

3、，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：第一，人人有事做，事事有人管。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。第二，分组学习，互相竞争，共同进步。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。自从班级实行参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。总之，参与式

4、班级管理使学生的积极性得到了充分调动，形成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担一定的班级任务，担负相应的责任，使他们感受到班级主人翁的地位，从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导能力和组织能力，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而达到自我教育的目的。精选范本,供参考！优秀班主任工作总结第一篇：优秀班主任工作范文第二篇：班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我

5、尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：第一，人人有事做，事事有人管。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。第二，分组学习，互相竞争，共同进步。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。自从班级实行参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。总之，参与式班级管理使学生的积极性得到了充分调动，形成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担一定的班级任

6、务，担负相应的责任，使他们感受到班级主人翁的地位，从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导能力和组织能力，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而达到自我教育的目的。精选范本,供参考！第三篇：班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；面对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！　　一、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要

7、关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。　　二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。　　三、善于组织和管理学生　　班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。　　四、善于做后进生的转化工作

8、　　在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。　　五、做好联系班级和任课老师的纽带精选范本,供参考！　　作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。　　六、学生和家长的朋友班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友　　一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，在2004年中考我所带班级95班考入阳城一中12人。2005年我所带班级101班考入阳城一中7名，2005--2