高考政治二轮复习课时跟踪训练认识论

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1、课时检测（二十）认识论一、选择题1．截至2017年3月6日，我国共发射15颗风云气象卫星，为防御气象灾害提供了有力保障。风云气象卫星发射以来，对登陆的200多个台风都进行了有效预报，路径误差保持在70公里之内；24小时之内的气象预报准确率提高到87%。这说明(　　)A．气象卫星数量增加，必然使人类防御灾害的能力实现飞跃B．气象预报手段的不断完善，深化了人们对气象规律的认识C．气象卫星延伸了人类认识器官，改变了天气变化的无序性D．气象预报既体现世界具有可知性，又体现认识的有限性解析：选B　事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，

2、质变是量变的必然结果，量变积累到一定的度才会发生质变，A项错误；实践是认识发展的动力，气象预报手段的不断完善，深化了人们对气象规律的认识，B项正确；实践是认识发展的动力，气象卫星延伸了人类认识器官，促进了人类认识的发展，但并没有改变天气变化的无序性，C项错误；材料表明思维与存在具有同一性，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，D项前半句正确，但人类的认识是无限的，故后半句不恰当，排除。2．冬季是我国北方灰霾暴发的高发期。中科院启动大气灰霾追因与控制科技专项，组织多家单位共同对大气灰霾追因溯源。专项首席科学家表示，虽然对灰霾的控制取

3、得一定成效，但对灰霾的暴发，比如二次颗粒物暴发增长致霾的机制等，仍还有许多科学问题没有解决。这说明(　　)①必须完全掌握灰霾形成和运行规律才能着手解决灰霾问题　②正确认识灰霾形成和运行规律是利用规律、有效控制灰霾的前提　③灰霾形成的复杂性决定了认识灰霾成因机制是一个长期过程　④人们只能永远处于不断接近灰霾成因真理的过程中A．①④B．①②C．②③D．③④解析：选C　要做到有效控制灰霾必须正确认识灰霾的成因，但这并不是说必须完全掌握了灰霾成因之后才能着手解决灰霾问题；人们可以在掌握部分真理的条件下着手实践，并在实践中深化认识，从而全面掌握灰

4、霾的成因，①错误，②正确。中科院组织多家单位共同对大气灰霾追因溯源，依然未能完全认识灰霾的成因和运行机制，这并不是科学家不努力，而是事物的复杂性决定认识的反复性，表明追求真理是一个过程，③正确。真理是绝对性和相对性的统一，就事物发展的某一阶段、某一层次或某一领域来说，人们是可以掌握真理的，④中“只能永远处于不断接近灰霾成因真理的过程中”的说法只强调真理的相对性，忽视了真理的绝对性，不正确。故选C项。3．2017年1月6日，英国和巴西的有些科学家们对现在流行的“无糖饮料更有利健康”这个说法提出质疑，他们认为，饮用者会下意识地认为无糖饮料是

5、低热量饮品，最终可能会让他们放开胃口吃更多其他食物，从而使他们体重上升以及患上与肥胖相关疾病的可能性增大。材料表明(　　)①真理的形成和发展建立在已知认识的基础之上②认识主体对认识对象的反映受制于主客观条件③对既有认识的质疑是推动认识深化发展的动力④认识具有反复性，人们追求真理的过程具有曲折性A．①③B．②④C．②③D．①④解析：选B　材料涉及的争论并无结论，不涉及真理，①排除；实践是推动认识发展的源泉和动力，③说法有误；人们对无糖饮料对健康影响的争论表明认识受主客观条件的制约，认识具有反复性，人们追求真理的过程是曲折的，②④表述正确且

6、符合题意，故选B项。4．作为一种广泛存在的有机化合物，小分子硫醇一直以来被视为消除生命体有害物质的清道夫。目前科学研究发现，它们除了具有清除毒害的保护性功能外，还具备“导演”抗生素精密合成的建设性功能。该发现为设计和创造新型人造“生命细胞”和新型生物基化学品的生物制造提供了理论依据。这说明了(　　)①真理是具体的有条件的，真理与谬误往往相伴而行　②实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在　③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身　④实践是认识发展的动力，是认识的目的A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选D　材料说

7、明了人们对小分子硫醇的认识有了进一步的发展，并没有说明以前的认识是错误的，现在的认识是正确的，①说法在材料中没有体现；材料只是说明了该发现为新型生物基化学品的生物制造提供了理论依据，并没有说明这种生物制造已实现，②在材料中也没有体现；对小分子硫醇的认识又有了新的发展，表明真理在发展中超越自身，③正确；经过实验发现了小分子硫醇的新功能，这说明了实践是认识发展的动力，该发现为设计和创造新型人造“生命细胞”和新型生物基化学品的生物制造提供了理论依据，说明实践是认识的目的，④正确。故本题答案选D项。5．长江流域因其丰富的资源被视为中国经济的“黄

8、金地带”。但囿于地方利益和认识水平的局限，长江流域过度开发导致人与自然的关系失衡。如今，中央明确提出，要把修复长江生态环境放在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。从大开发变为大保护证明了(　　)①正确认识世