大型亲子户外活动方案

大型亲子户外活动方案

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时间:2019-11-29

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1、大型亲子户外活动方案大型亲子户外活动方案(一)活动地点:xxx人民公园活动时间:上午,请家长们8:10分到达xxx人民公园,8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到xxx人民公园与各班老师集合)活动目的:1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。活动要求:1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不

2、要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。18/185、请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现

3、安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服。亲子户外活动的游戏:游戏1:《背人接力》游戏规则:1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。4、每个队伍分两支小分队进行接力。5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡,第二名4个积分卡,第三名3个积分卡。游戏2:《袋鼠跳》游戏规则:1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子

4、里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自己的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,可用积分的形式。2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。18/183、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。游戏3:《过河拆桥》游戏规则:1、每轮分三组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。可用积分的形式。2、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。注:请家

5、长们积极参与本次活动,准时的到达活动场地,相信你们都是准时的家长,谢谢你们的配合!大型亲子户外活动方案(二)在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为

6、了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义。活动目标18/181.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色

7、彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。活动过程:1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。师:小朋友们很能干,和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜?幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。幼2:我带的是白菜、黄瓜。幼3:我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的。家长:这个是百合!幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。师:真棒,我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看,你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什

8、么等。幼1:我的萝卜像小老鼠。18/18幼2:我的番茄像人的头。(2)小结。师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。评析:活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜

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