小学三年级数学上册第四单元试卷分析

《小学三年级数学上册第四单元试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学三年级数学上册第四单元试卷分析                        界水小学：林妙花从这次的考试当中；我发现了我在教学过程中存在的不足；以及以后需要改进的地方。一、试卷分析本次考试试题主要有基础知识（包括计算、填空、选择）和实践运用（画图、应用题）两大部分构成。从整体上看；试题内容符合课程标准对教材内容的具体要求；也符合学生的认知水平。第一题“填一填”主要考察了学生乘法、除法的算理；第三题是判断题考察了学生的观察能力；第五题考察了学生的口算能力和计算能力；第六题考察了学生的解决问题的能力。总体来说考察了学生各个方面的能力；并且注意了趣味性、实践性和创新性；体现了在生活中学习数学；

2、在活动中学习数学的命题理念。二、从学生试卷看教与学中存在的问题1、填一填的第1、2小题失分较多；这考察的是乘法、除法的另外一种算法；而学生的答案只限于我上课教的那种模式；而不符合这种模式；所以失分较多。这肯定是我的问题；首先；这种方法在课上我的确没有特别的强调；在以后的课堂当中我不能只限定学生某一种做题思路；要开拓学生的思维；鼓励学生用多种方法做题。2、（）里最大能填几？这一题做的全对的很少；很多同学做错了；这说明应该加强学生逻辑思维能力的培养。4、第三大题判断题学生做的都很好；大部分同学都做对了；这说明学生的判断能力很强。5、第四题是把不对的改正过来；这题全班都做对；说明学生对除法竖式掌握的

3、好。6、第五题是竖式计算；同学们做的竖式计算开始出现错误；这说明有一部分同学的列竖式还需要加强。7、第六大题解决问题；第1、2题很少同学失分；有几个是因为没带单位扣分；第3、4题就没有前两道好了。第3题是:小刚借了一本故事书共60页；借期是一个星期；他每天看9页；能按期还书吗？有一部分学生做错；这是学生不认真看题造成的；很多学生在平时做题的过程中就不认真看题；这说明我们要培养学生认真读题的习惯。三、改进措施；1针对本次考试存在的不足；制定详细的培养计划；并在课堂教学中实践。2、加强学生学习习惯的培养；比如认真读题；做完检查等。3、要注意学过知识的巩固。4、使学生在接受知识的同时获得愉悦的情感体

4、验；形成积极向上的学习情绪5、多做测试和分析；力争在考查教与学的同时；也能够对今后的课堂教学起到引领、导向的作用6、继续探索数学课堂评价方式；培养学生的学习兴趣；使学生形成良好的学习习惯。