基于校园网师生论坛系统的设计与实现　开题报告

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1、开题报告基于校园网师生论坛系统的设计与实现　一、选题的背景、意义1.1历史背景随着计算机技术在各个领域的广泛应用，计算机技术应用于校园网更为突出，但能够通过校园网构建师生在线交互网站[1]还很不完善。传统的教学模式已经跟不上时代的步伐，未来世界更是以电脑为主，利用网络答疑已经是新时代的要求。我们要改变传统的教师在课堂上布置作业，按照传统的做法会浪费大量的时间，并且不能及时的发现问题及改之。而计算机配以合适的师生在线系统，可以把教师从繁琐的日常工作中解脱出来，能达到最优的教学效果,学生可以用最短的时间学到更有用的知识。Internet不再只是单纯地浏览新闻

2、、发送邮件、聊天与游戏，计算机网络教学也越来越得到人们的关注，比如校园网[2]、网络教学、师生交互论坛也得以迅速普及。很多的学校将一些精品课程的内容、新知识、新技术的介绍放在Internet上供用户学习、讨论，目前随着网上教学逐渐完善，基于校园网师生论坛系统为学生在教室之外提供了一个自主学习、相互交流的平台，对学生的学习、老师的教师学以及师生的沟通都起到了非常重要的作用。网站论坛为广大用户提供了更加周到和人性化的服务[3]。学生通过校园网络论坛平台，可以与相识的不相识的同学沟通，结交新朋友，同时也能增强师生之间、学生之间的互动，因此创建一个基于校园网的师

3、生论坛系统很有必要。1.2国内现状义务教育在我国“十一五”规划中重装出战，扭转了整个教育棋盘的局势。国家积极推进农村中小学现代远程教育工程，到2007年，农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，农村小学具备卫星教学收视点，农村初中基本具备计算机教室[4]。早在1994年邓小平同志就提出2002-2004年间全国农村学校现代教育技术装备水平有较大提高，城乡差距有所缩小，农村初中每百名学生拥有计算机台数由2.0台提高到3.2台，增长近60%，建网学校比例由6.3%增加到13.1%。农村小学每百名学生拥有计算机台数和建网学校比例也有所提高，许多学校

4、计算机配备实现了从无到有的过程。目前我国基础教育信息化[5]进程中存在的问题进行了分析，中小学校园网的教育应用不深入，高投入未能产生高效益。针对校园网存在的某些使用不完善的问题，本课题设计了基于校园网的师生论坛系统，为教师的“教”和学生的“学”营造一个理想环境，以此来推动校园网在教育教学中的深入应用[6]。1.3发展趋势在信息传播技术[7]迅猛发展的今天，面对着“知识爆炸”的新世纪，人类现有的教育内容、教育手段和教育方法等正受到极大的挑战。而计算机多媒体技术、网络技术以及虚拟现实等技术的迅猛发展，使人类的信息资源实现了高度共享，从根本上改变了以往人们进行

5、信息交流的模式，也为传统教育的改革和发展提供了十分有利的条件。校园网以其丰富的信息资源、友好的交互性能以及优良的开放性等特点而越来越受到人们的青睐。网络论坛[8]的发展也如同网络，雨后春笋般的出现，并迅速的发展壮大。现在的论坛几乎涵盖了我们生活的各个方面，几乎每一个人都可以找到自己感兴趣或者需要了解的专题性论坛，而各类网站，综合性门户网站或者功能性专题网站也都青睐于开设自己的论坛，以促进网友之间的交流，增加互动性和丰富网站的内容。目前，通过网络论坛系统可随时取得国际最新的软件及信息，也可以通过网络论坛系统来和别人讨论计算机软件、硬件、Internet、多

6、媒体、程序设计以及医学等等各种有趣的话题，更可以利用网络论坛系统来刊登一些“征友”、“廉价转让”及“公司产品”等启事，而且这个园地就在你我的身旁。只要您拥有1台计算机、1只调制解调器和1条电话线，就能够进入这个“超时代”的领域，进而去享用它无比的威力！二、研究的基本内容与拟解决的主要问题2.1研究的基本内容学生通过系统注册，以会员形式登录系统后，可以浏览信息、讨论主题，还可以发表帖子，也可以编辑修改自己的文章。“访客”登陆后，可以进行评论，若未登录，只能浏览文章。教师可以“版主”身份登录，可以在自己版块内浏览会员的文章、回复会员提出的问题，也可以进行相关

7、处理，如修改版块信息，帖子回复置顶、删除、屏蔽。如果是超级管理员登陆，可直接跳转至后台，除以上所有功能外，还可以、修改界面，设置版主等。根据现状和系统中教师和学生的需要，运用大学四年所学的理论知识，结合实际开发项目的相关知识来设计校园网师生论坛。综合应用本专业理论知识对系统需求分析、数据表的设计、模块功能合理划分与设计，通过本课题掌握系统开发的基本理论与技术，熟练程序设计的算法，实现论坛发布各种信息等功能。　整个系统的流程主要分为五个步骤：用户注册，系统登录、查看信息内容、提交相关信息、系统对相应信息的输出。系统主要功能分前台与后台前台功能：(1)登录模

8、块：学生的帐号注册和登录，学生以自己的帐号登录系统，进入系统可以查看系统内各种课