《电功率》复习课件.ppt

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1、第十八章《电功率》——中考复习茅坪场中学张义军【目标导学】1、通过灯泡的铭牌理解额定功率、实际功率、电功（电能），会利用P=UI、P=W/t和欧姆定律等进行有关计算。2、通过设计实验检查灯泡是否合格，会用P=UI、P=W/t测实际功率，会用电能表测消耗的微小电能。3、通过解释两个不同的灯泡串联或并联时的亮度，理解灯泡的亮度是由实际功率决定的，会综合应用电学知识解释有关现象。学习活动1：这个灯泡的铭牌上标有“220V40W”，可以设计求解哪些问题？通过小组交流，选出小组内四个最具代表性的问题。【学习探究】目标一：通过灯泡的

2、铭牌理解额定功率、实际功率、电功（电能），会利用P=UI、P=W/t和欧姆定律等进行有关计算。自主评价1：看你组选出的问题有几个在老师给的答案中。（1）“220V40W”的含义是什么？（2）此灯泡的电阻是多大？（3）此灯泡正常工作1h消耗的电能是多少（或者说电流做了多少功）？或：1kW·h的电能可供该灯泡正常工作多长时间？（4）此灯泡在198V的电压下，实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）目标一：通过灯泡的铭牌理解额定功率、实际功率、电功（电能），会利用P=UI、P=W/t和欧姆定律等进行有关计算。学习活动2：快速

3、解答你没有选中的题目。（若都选中，则检查、协助别人解答）请最快的同学展示。自主评价2：对照别人的展示，评价解题是否规范，及时矫正。【学习探究】目标二：通过设计实验检查灯泡是否合格，会用P=UI、P=W/t测实际功率，会用电能表测消耗的微小电能。学习活动：请你设计一个实验检查这个灯泡是否合格？小组内交流，选出最优方案。（提示：检查这个灯泡是否合格，就是要测出这个灯泡的实际额定功率和它标的额定功率是否相符。）自主评价：（1）原理：（2）实验应满足的条件：（3）注意事项：自主评价：（4）若学霸组，选的电能表上标有“3000re

4、vs/kW·h”，在220V的电压下，测得电能表转15转用了6min，分析这组数据，你认为该灯泡是否合格：_____，其原因是：__________________________________。假如生产这种灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：____，原因是：________________________________。使用这只灯泡时，容易出现的故障是_____________。不合格在额定电压下，灯泡的功率大于额定功率短了电阻越小，电功率越大灯泡容易烧坏电压相同时，【学习

5、探究】目标三：通过解释两个不同的灯泡串联或并联时的亮度，理解灯泡的亮度是由实际功率决定的，会综合应用电学知识解释有关现象。学习活动：若再给你一个“220V25W”的灯泡，你会设计一个什么问题来供大家探究。并解答给大家听。自主评价：（1）把两个灯泡并联，哪个亮？为什么？把两个灯泡串联，哪个亮？为什么？（2）解答以上问题。（3）看和事实是否相符。【当堂检测】1、一只标有“PZ220-60”的白炽灯接在某电路中，测得通过它的电流是0．2A，则这个灯泡的实际功率为（   ）A．大于60WB．等于60WC．小于60WD．不知电压值

6、无法确定2、小明家新换了一种电子式电能表，它用一个发光二极管代替普通电能表的转盘，发光二极管闪烁一次表示转盘转动一圈，电子式电能表参数是3200imp/kW·h。小明想利用这只电能表和钟表测量新买的微波炉的电功率。C（1）小明的实验方法是：先关闭家里其它用电器，只让微波炉工作，从电能表红灯闪烁开始记时，当电能表的红灯闪烁320次时，所用的时间为5min，则微波炉的电功率为＿＿＿＿W。（2）当小明用同样的方法测家中电热水器的电功率时，发现电能表红灯闪烁更快，这说明电热水器消耗电能比微波炉＿＿＿＿一些。（3）小明在买微波炉时

7、，听到两种说法：一种说法是微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费，另一种说法是微波炉很费电，微波炉一开就“烧保险”。前者是从＿＿＿的角度说的，后者是从＿＿＿＿的角度说的。1200快电能电功率3、电饭锅有加热和保温两种状态，其内部简化电路如图所示。（1）开关S1闭合、S2断开时，是保温还是加热状态？为什么？（2）若其额定加热功率是800W，额定保温功率是100W，R1的阻值多大？【学后反思】完成本节的知识网络。电能表W=UItP=W/tP=UIP=I2RP=U2/RP=UIP=W/t再见谢谢！