初中数学中小学教师专业素质考试题.doc

初中数学中小学教师专业素质考试题.doc

ID:48205210

大小:474.50 KB

页数:25页

时间:2020-01-22

初中数学中小学教师专业素质考试题.doc_第1页
初中数学中小学教师专业素质考试题.doc_第2页
初中数学中小学教师专业素质考试题.doc_第3页
初中数学中小学教师专业素质考试题.doc_第4页
初中数学中小学教师专业素质考试题.doc_第5页
资源描述:

《初中数学中小学教师专业素质考试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、......全县中小学教师专业素质考试注意事项:1.本试卷答题时间120分钟,满分100分。2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容,请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。得分栏题号课程标准部分课改理论部分学科专业知识部分总分(一)(二)(三)(四)(五)得分得分评卷人课程标准部分(5分)填空题(每空1分,共3分)1.数学是研究和的科学。2.《数学课程标准(2011版)》中所提出的“四基”是指:基础知识、基本技能、基本思想、。选择题(每小题1分,共2分)3.对于教学中应当注意的几个关系,下列说法中错误的是()A、面向全体学生与关注学生个体差异的关系。B、“预

2、设”与“生成”的关系。C、合情推理与演绎推理的关系。.学习帮手.......D、使用现代信息技术与教学思想多样化的关系。4.()是对教材编写的基本要求。 A、直观性B、科学性C、教育性D、合理性得分评卷人课改理论部分(10分)填空题(每题1分,共4分)5.新课改倡导的自主、、探究三种学习方式,能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。6.新课程“新”在观念创新、和评价创新。7.新课程的三维目标是知识与技能目标、、情感态度与价值观目标。8.新课程要求我们要树立、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。单项选择题(每题2分,共6分)9.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重()A.教学内

3、容B.教师C.每个学生D.每个人10.创新教育的核心是培养()A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神11.新课程所倡导的评价理念是().学习帮手.......A.发展性评价观B.过程性评价观C.结果性评价观D.激励性评价观得分评卷人学科专业知识部分(85分)选择题答题栏题号1213141516答案(一)单项选择题(每小题2分,共10分)12.下列运算正确的是()A.3x2+4x2=7x4B.2x3·3x3=6x3C.x6x3==x2D.(x2)4=x813.不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.14.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在

4、BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连结AD.下列结论不正确的是(  )(第14题图)A.∠BAC=70°B.∠DOC=90°C.∠BDC=35°D.∠DCE=60°15.如图是一个正方体截去一角后得到的几何体,它的主视图是(  ).学习帮手.......16.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,且关于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0没有实数根,有下列结论:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③m>2.其中,正确结论的个数是(  ) A.3B.2C.1D.(第16题图)0(二)填空题(每小题2分,共16分)17.计算:=

5、.18.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是.19.某校篮球班21名同学的身高如下表:身高/cm180185187190201人数/名46542则该校篮球班21名同学身高的中位数是______________cm.20..学习帮手.......某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产台机器.21.设点和是反比例函数图象上的两个点,当<<时,<,则一次函数的图象不经过的象限是第象限.22.如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠BAD=___________°.(第23题图)(第22题图)

6、23.如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△,连接,则长度的最小值是___________.24.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点O出发,(第24题图)第一次跳跃到点P1,使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3.学习帮手.......关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,

7、使得点P5与点P4关于点B成中心对称;.…照此规律重复下去,则点P2015的坐标为____________.(三)解答题(共22分)25.(5分)先化简,再求值:,其中,满足.学习帮手.......26.(5分)如图,在边长为9的正三角形中,,,求的长..学习帮手.......27.(6分)如图,小山顶上有一信号塔,山坡的倾角为,现为了测量塔高,测量人员选择山脚处为一测量点,测得塔顶仰角为,然后顺山坡向上行走100米到达处,再测得塔顶仰角为,求塔高.(结果保留整数,)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。