教师任职期满工作总结范文.doc

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1、教师任职期满工作总结范文    本人忠诚党的教育事业热爱教育事业热爱学生在工作中服从上级领导的工作安排无论在什么岗位上都能尽职尽责的努力做好团结同事乐于助人为实验中学打造一只过硬的师资队伍尽自己最大的努力    一、在教学方面    1、我注重自身专业素质的提高认真研读各种专业书籍利用各种资源整理了高一至高三的教案及试卷会考复习资料制作了几十个课件不断总结所教知识形成自己的教学体系我研读每期的《中学数学参考》从中了解最新的教学动态及教法学法不断丰富自己的阅历使自己的教学理念不断更新    2、我积极探索教法学法认真总结各种课型的教学模式虽然教无

2、定法但我始终相信高效的课堂必然有规律可循在经过几年的探索我总结的“课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升”新授课教学模式多次在教研所组织的公开课上展示其中在XX年11月教学能手大赛上展示了观摩课《平面向量在解析几何中的应用》xx年4月为全市高中数学教师上了一节示范课《集合》得到教研员及广大教师的普遍认可我指导的青年教师陈佳佳在08年“教坛新秀”的评比中以一节优质课获得了“教坛新秀”的荣誉这也得益于新的教学理念    3、在教学中我注重培养***的师生关系要想让学生喜欢这门课首先让学生喜欢老师除了认真备课

3、让知识的魅力来吸引学生之外我特别注重激励学生学生的每次好的表现我都会抓住机会表扬学生让学生在学习的过程中获得成就感学生自然会投桃报李不仅喜欢教师而且也对学习数学产生了浓厚的兴趣在XX年的学生问卷中我的学生评教得分居学校教师之首在当年的高考中我所教两个班的平均分在年级中分列第一和第二在XX年的教学能手评比课中获二等奖    4、我注重教学反思总结经验教训教学是一门缺憾的艺术也正因为如此我在教学中不断的反思不断的进步我将自己所上的公开课都精心的进行整理总结自己在各个阶段的教学理念和教学方法对每一节公开课都进行反思不仅总结成功之处也指出不足之处我准备

4、在不久出自己的教学案例专辑希望能为青年教师培养起到积极的作用    二、在教育科研方面    我积极进行行动研究于06年参加了市级课题《促进中学生数学自主学习的实验与研究》课题组每学年至少上一节实验课并参加各实验教师的实验课听评课活动在开展的活动中我总是积极阐述自己的观点积极与实验教师交流对自身的专业发展起到了重要的作用下面是我在这几年的课题研究中所做的工作及取得的成果:    0607年    研究方向:    1、以学生的平时成绩为载体对学生学习的全过程进行全方位评价评价以激励为主关注不同层次学生的发展力争通过积极的评价达到提高学生学习数学

5、的兴趣促进学生的自主学习    2、研究教法    取得成果:    1、形成了一套行之有效的评价方法对学生自主学习的促进明显    2、形成了较为成熟的自主学习教学模式:课前预习——出示问题——自主学习——小组交流——教师点拨——变式训练——总结提升    3、第一届实验学生在高考中无论是平均分还是高分段学生都有明显的优势    4、代表克拉玛依再06年自治区在伊犁举行的青年教师教学大赛期间做了课题交流07年在课题组阶段汇报中向自治区专家及教育局领导进行了汇报    5、在学校上了2节实验课的公开课对促使其他教师转变教学观念起到了积极的作用资

6、料收集:    学生的作业本、笔记本、学生自主探索问题的记录、学生问卷调查、学生平时成绩考核表及照片等0708年    研究方向:主要从加强与学生情感交流和加强课堂表现评价来促进学生自主学习取得成果:    1、xx年在克拉玛依教育第3期上发表了两篇课题论文    2、xx年2月28日在课题组阶段汇报中向自治区专家和教育局领导进行了汇报3、xx年4月29日在市教研所组织的教研活动中向全市高中数学教师展示了一节实验课    资料收集:    1、2节录像课的视频及电子版资料    2、学生课堂表现评价表(原始资料)    3、学生作业本、笔记本等

7、    0809年    研究方向:    以问题本及学生与教师交流的情况对学生学习的主动性进行评价    取得成果:    1、xx年8月在教研所组织的教师培训时向全市数学教师进行了课题研究汇报    2、指导青年教师陈佳佳在市局“教坛新秀”大赛中获得“教坛新秀”    资料收集:    1、2节录像课的视频及电子版资料    2、学生的问题本    3、学生问题情况记录及交流情况记录等    除了课题研究工作我还积极主动的配合教研员进行教师培训工作在xx年2月对高一数学教师进行了教材培训    二、其他工作    1、分校校长工作    0

8、6年2月至07年7月我担任分校校长的工作在分校管理方面我能够领会学校的办学理念对学生大力提倡激励教育评选每周进步之星年级家长会以表彰学生为主积极组织学

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