奴隶社会范文.doc

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1、奴隶社会范文　　教学过程：　　一、激趣导入　　同学们排过舞蹈剧：你们想试一试今天我们就学一　　篇课文就是一个舞台剧的剧本不过我们先不忙着演戏先要当一次导演把剧本分析透请同学们认真读课文分析剧本　　二、整体感知课文　　1、请同学们先不理会文中的小字部分只读大字想想课文写的是一件什么事　　2、自己读完后同桌交流讨论　　3、学生质疑教师归纳整理　　（1）奴隶和奴隶主人　　（2）斗兽场是干什么的　　（3）为什么管斯巴达克叫“奴隶英雄”　　（4）本应该读前边的时间、地点等是干什么的　　三、简介有关资料　　1、社会背景　　2、斯巴达克起义　　3、剧本结构　　四、划分层次（也可安排

2、在预习中）　　1、边读边思考根据剧情发展剧本可以分成几部分每一部分的主要内容　　2、讨论交流　　（1）第一部分（开头至“斯巴达克”）　　通过两个男女观众的对话交代了斯巴达克的身份　　（2）、第二部分（“司令官到了快要开场了”至“这才好看”）　　讲斯巴达克打死了狮子司令官又下令让与十个拿着武器的奴隶对打　　（3）三部分（从“弟兄们！你们是从儿来的”至“弟兄们！动手！”）　　斯巴达克与奴隶们交谈号召他们起来反抗　　（4）第四部分（从“不愿做奴隶人们！起来”至“幕落”）　　在斯巴达克的带领下奴隶们举行了起义　　五、分角色朗读课文体会剧中的情景　　1、指导分角色试读注意读出剧

3、情和人物的思想感情　　2、学生朗读　　3、自由组合读好对话　　奴隶社会