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时间：2020-02-25
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1、加减混合教学反思一（4）班陶琼莲我们已经学过了连加法和连减法，知道了从左到右的运算顺序：先把前两个数相加或相减，然后用结果与第三个数相加减，今天我们就用已经掌握的知识进一步学习加减加减混合的计算方法：（1）先加后减的加减混合计算式题按从左到右的顺序，先算加法，然后用得数减去第三个数。（2）先减后加的加减混合计算式题按从左到又的顺序，先算减法，然后用得数与第三个数例1、本环节采用小组合作的形式，发挥学生的主题性，通过学生计算顺序。例2、看图学加减（多媒体出示图）本环节再通过动手操作，进一步巩固加减混合的意义和顺序，加深理解。
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