语文人教版四年级下册走进田野.docx

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1、教学目标： 1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。 2、要求内容具体，语句通顺。 3、写清楚事情经过，表达真情实感。 4、学习修改习作。     教学用具准备：课件     教学设计：     一、激情导入：  同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。     二、明确要求： 1、可以写自己经历的、或听到的、见到的，可以是人或事，也可以是

2、感受或体会。 2、内容表达要清楚，注意运用平时积累的优美词句。 1、 写后认真读读改改。     三、选择材料 1、 选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。 2、 小组交流材料，相互评议。 3、 请不同层次的学生在班内评议。 4、 针对自己的问题再作调整。     四、拟定题目 1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。 2、可以是词组、短句。 3、可以以地点、景物、人物、事物为题。     五、理清顺序。 1、 写景———按地点的变化来写，如《乡下人家》 2、 写人———按活动的不同内容来

3、写，如《麦哨》 3、 写物———按事物的不同状态、特点来介绍。 4、 写感受———先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。     六、确定详略     将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。     七、自拟草稿。     八、互读互评互议。