马山县古寨初中研修计划.ppt

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1、2015年马山县古寨瑶族乡民族初级中学网络研修与校本研修（研修计划）制作人：甘立丽（管理员）2015年11月15日一、指导思想以网络研修与校本研修整合为基本模式，以推动信息技术与学科教学深度融合为基本目标，优化学校校本研修管理，提高教师运用信息技术能力。二、学校现状1、马山县古寨瑶族乡民族初级中学地处马山县东部，是一所寄宿制学校，全校共有496个学生，编为11班。2、学校每个教室都配备了基本的多媒体教学设备、电子白板。95%的老师都能会使用课件上课。3、当前、在课堂教学中，老师们觉得最困难的问题是：（1）多媒体常用设备的一般问题及解决方法。（2）加工处理资源

2、的能力欠缺，大多是直接下载，直接用。（3）电子白板基本功能的操作使用不熟练，也没有专门人员培训。（4）对文本的编辑，图片、音视频、动画素材的加工与制作不熟练。三、研修目标1、努力完成我校2015年网络研修与校本研修整合项目的培训任务，力争我校教师参训率，研修学习率，研修合格率都达到100%。2、努力提升教师信息技术应用能力，使教师能熟练应用信息技术于课堂教学活动中，课堂教学信息技术应用率达到90%以上。3、全面形成网络研修与校本研修整合的培训模式，并使之常态化。4、加强信息技术应用骨干教师队伍建设，培养信息技术应用教学能手8名。5、建立语文、数学、英语、政史

3、、理化、体卫艺6个教研组，各组组长组织本组成员，选定一个单元的一个教学内容，认真研究，确定本节课的教学重难点。四、研修组织机构组长：蓝旭志校长副组长：分管教学的韦丽红副校长（全面督促及协调本项目培训开展，保障学校教师参训率、学习率，研修合格率达标。）成员：各个教研组组长及参训的学员。五、研修时间及各阶段任务安排2015年11月15日集中老师们学习网络研修操作指南，指导学员们登录学习，解答学员们的困惑。11月30日提交第一阶段简报，方便各位教师及时了解培训进展及学员登录学习情况。12月10日开展第二、三阶段网络课程学习，组织政史教研组的蓝慧珍、蓝常鹏老师参加马

4、山县东部学区联合体教学活动。12月20日开展第四阶段学习，鼓励教师们积极，认真的提交作业，组织各个教研组确定本学科重难点，并制作课件，生成资源包。12月30日提交第二阶段的学习简报，查看学员们的学情，总结近期的学习情况，表扬成绩突出的教师。五、研修时间及各阶段任务安排2016年1月30日各教研组在组内开展一次集体备课，明确个人下学期本学科重难点。3月30—4月30日各教研组开展教学活动，组织教师们集体备课，要求每位老师运用信息技术至少上一节公开课，参与听课评课。5月30日组织网络学习，开展网络研修心得交流活动，推荐优秀教师，表扬优秀教研组，提交项目总结。希望

5、研修路上，大家携手同行，期待在本次国培中，教师们都能有所收获。