《歌手大赛》课件1.ppt

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1、歌手大赛北师大版四年级数学教学目标能正确进行小数加减法的混合计算，并能选择简便的方法进行计算，能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。复习旧知1、口算。0.2＋0.33.5＋2.48.7－4.51－0.68.6－5.52.3＋5.4＝0.5＝5.9＝4.2＝0.4＝7.7＝3.1复习旧知2、先说一说运算顺序，再计算。7352－714＋146－894850－(981－326)＋148＝6638＋146－89＝6784－89＝6695＝4850－655＋148＝4195＋148＝4343自学指导1认真看一下教材16页得情境图，估计一

2、下两位选手谁的总分高，并说明你的估算方法，先独立思考，在小组讨论。5号选手专业得分：8.55分综合素质得分：0.88分总分：9.43分9号选手专业得分：8.65分综合素质得分：0.40分总分：自学指导2再看课本16页情境图，以小组为单位讨论，怎样准确说明谁获胜了，他的总分比另一位选手高多少分？先列出算式，再计算。估一估，谁的总分高？分别比他们的专业得分和综合素质得分。我估计5号选手总分高。算一算，高出多少分？8.65＋0.40＝（分）9.43－9.05＝（分）8.650.40＋9.059.439.05－0.38.9.050.389.43－（8.

3、65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）答：。高出0.38分小数加减混合运算的顺序与整数相同。笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）9号选手专业得分比5号选手多多少分？5号选手综合素质得分比9号选手多多少分？5号选手总分比9号选手多多少分？4.6－1.75＋2.087.41－(2.96＋3.04)3.2＋1.27－2.49＝2.85＋2.08＝4.93＝7.14－6＝1.14＝4.47－2.49＝1.98练一练：（1）这些小动物能

4、同时过河吗？（2）又来了一只小鹿，它的质量是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？练一练：你做对了吗？15.4＋2.36＋2.15＝17.76＋2.15＝19.91（千克）答:这些小动物能同时过河。小鹿和小鸭一起17.83＋2.15＝19.98(千克）小猴和小兔一起15.4＋2.36＝17.76（千克）课堂小结：小数加减法混合运算的运算顺序与整数混合加减的顺序相同。按从左到右的顺序依次计算；如有括号的算式，先算括号里面的，再算括号外面的。谢谢