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时间:2020-02-28
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1、团校分组讨论心得 团校分组讨论心得今天晚上上的是分组讨论课,也许是因为团校将要接近尾声了,我感觉我们第四组的成员特别珍惜这一次分组讨论课,于是乎这次课的课堂气氛相当活跃,小组讨论非常成功,我们大家都获益匪浅。 也让我真正认识到团校设这个课的真正用意,深刻了解到“团校培训与本职工作相结合”这个讨论课的必要性和实用性。 这次分组讨论课由姗姗儿为我们主持,大致分为四个环节进行。 第一个是欢迎环节;第二环节奏唱国歌;第三环节是中心环节,全体小组成员围绕“团校培训与本职工作相结合”这个主题正式开展分组讨论;最后是奏唱团歌。 现在,我着重介绍第三环节。 其大致过程是这样的把第四组
2、分成七小组,小组长组织小组成员沟通、讨论,各小组有20分钟的讨论时间,讨论后,派代表发言,并播放由本小组事先制作的PPT。 首先,由第一小组代表林钿上台发言。 林虎给我们放了许多同学们在团校培训期间的相片,他针对那些相片向我们解说了三个问题。 一是团校培训我们学到了什么?其次我们本职工作。 再者团学学习与本职工作的结合。 他简要地发表了对此的认识和应该要怎样协调两者之间的关系。 接着,是第二组代表发言,然后是第三组、第四组……第七组。 这么多组代表的发言,给我印象最深的是第三组。 第三组代表的发言,令人震惊却又给人自愧不如的感觉。 这一组讨论的是团干部做人很重要
3、。 这组的讲演很有特色,PPT内容以图片为主,配以“七多七少”几个句子。 七多是主动多一点,被动少一点;微笑多一点,脾气少一点;做事多一点,抱怨少一点;虚心多一点,官架少一点;这里,他讲到有老师曾今提到过一些学生干部存在摆官架子的不良作风,第三组代表表示这不利于相处,要注意我们团干不能这样。 动手多一点,指挥少一点;学习多一点,出错少一点;做事民主多一点,私利少一点;这里,他举例班上评奖学金、助学金、进团校、加学分等很多存在靠关系的现象,导致最后班级乱成一团散沙,他觉得我们进团校后,懂得凡是办事都要公正、民主,才能带动班级其他同学,大家心里才能平衡。 说话尊重多一点,伤人
4、少一点。 此外,他还建议我们要学会尊重他人、懂得以情感人,以理服人的原则,并且要牢记激励原则等。 他居然能把此课的主题阐述地鲜明生动,把要讨论的内容说地有理有据,头头是道实在令人震惊。 可以说他给予我们的是不仅是一段精彩的讨论结论,还是一场关于做人、思想道德方面的讲座,这不得不令我自己自愧不如。 第三组代表的不负重望,赢得了一波又一波的掌声。 这次讨论,我获益终生。 它让我明白了其实讨论真的很重要,它可以帮你发现问题,解决问题。 李莉-四组-141二〇一一年四月一日。 内容仅供参考
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