“计划用水,节约用水”策划书.doc

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1、“计划用水，节约用水”——主题班会活动策划书活动时间：2012年6月10日晚7：30活动地点：俊秀东楼203活动班级：09中文（1）班“计划用水，节约用水”主题班会活动——09中文（1）班班会主题：“计划用水，节约用水”班会时间：2012年6月10日晚7:30班会地点：俊秀文学院东楼203班会对象：09中文（1）班全体同学班会主持人：班会策划人员：110宿舍全体成员班会形式：，配乐朗读，画艺大比拼，演技大比拼，创意大比拼一、班会背景：这几年来，云南、贵州、四川等地接连发生一系列重大、特大旱灾.这就不得不引起我们对节约水资源引起高度重视.水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，

2、更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚.中国是一个缺水的国家，水资源分布很不均衡，这几年来，污染、浪费现象更是严重蔓延开来.因此，树立国人“计划用水，节约用水”的意识刻不容缓.通过此次班会，我们希望能够让同学们真正地把节约用水落实到实处，从身边的小事做起，从一点一滴做起.我们坚信，只要我们大家从节约每一滴水做起，那么我们地球的明天将会更将美好.二、班会目的和意义：1、通过此次班会，能够很好配合城市节约用水宣传，让广大学生进一步了解城市计划用水，节约用水的意义.2、通过主题班会的教育活动，加强校园节约用水的建设，增强广大学生以主人翁的姿态节约每一滴

3、水的意识，充分发挥个人在节约用水中的作用.3、通过此次班会，让同学们交流收集更多的节约用水的方法，并把它们运用到实际生活中，从而真正把思想化作行动.三、班会前期准备：1、宿舍集体成员献计献策，确定活动方案；2、撰写班会活动策划书；3、明确各个环节中的人员分工；4、准备班会活动所需材料、道具；5、提前布置场地，摆放桌椅、道具等.四、班会流程：（一）第一环节——主持人配乐朗读引入主题主持人在音乐背景下有感情朗读近几年来西南干旱的记实报导通讯，营造氛围.接着，介绍有关世界及我国水资源情况.通过一系列资料数据，让大家明白，我国目前水资源的严重紧缺，树立国人的节约用水意识刻不容缓，而作为大学生，

4、我们理应积极行动起来，从身边做起，从小事做起.由此，引入我们此次班会的主题——“计划用水，节约用水”（二）第二环节——画艺大比拼主持人发给每个宿舍一个“国家节水标志”，以宿舍为单位，大家进行充分讨论，谈谈自己对这个标志的理解，说出它的象征意义.在大家充分讨论后，派一个代表进行发言.仲裁小组根据宿舍代表的回答，给出相应的分数.（满分为10分）接着由主持人为大家解释标志的含义.在了解过后，请每个宿舍派一名同学上台进行画艺比赛，看哪个宿舍的节水标志画得又快又好.由我们的工作人员统一发号开始命令，并分别计时.最后由我们的仲裁小组根据大家完成的时间以及质量进行评分.（满分为20分）（三）第三环节

5、——演技大比拼此环节我们设置了众多有关于节约用水的生活小场景，每个宿舍以抽签的方式决定表演的内容.抽到签后，每个宿舍有2钟的讨论时间，时间到后，停止讨论，按照签上的顺序，依次上台表演.由我们的仲裁小组根据每个宿舍的表演情况，每个人打分后，取其平均分，即为这一宿舍的最后得分.（满分为50分）场景一，小张发现宿舍水笼头没关，水白白浪费了很多.这时他跟小李提出意见，却遭到小李的反感，认为他是小题大做.场景二，小红发现食堂的水笼头坏了，于是她赶紧跑到食堂管理员处反映情况，管理员却对她爱理不理.场景三，小丽把洗头、洗脸的水存在桶里，准备留着冲厕所，小郑却认为这些水脏了，直接倒掉了.场景四，小黄、

6、小英等人参加学校组织的节约用水宣传活动，他们走进社区，向群众宣传节约用水意识，却遭到个别群众的不配合.场景五，在家里，妈妈把洗菜、洗衣服的水拿来拖地板，小华总觉得妈妈是个小气的人，一度责怪妈妈.场景六，小杨看到两个小男孩在玩水枪，他想上去劝阻，却不知应如何有效阻止他们.场景七，某班级在校道上发起了“计划用水，节约用水”签名活动，引起了同学们的一致好评.（四）第四环节——创意大比拼这一环节，我们以宿舍为单位开展讨论，让大家谈谈自己生活中有何节水的金点子以及有何创新的节水标语.节水金点子要求富有新意，同时要有实用性，能真正运用到实际生活中.节水标语，除了要朗朗上口，易读易记外，还要富于新意

7、，是以前大家所没有听过、见过的.能给人以教育意义和新鲜感.每个宿舍在充分讨论之后，可以任意回答.时间为3分钟.由我们的工作人员计时并且记录同学们的回答内容.最后将每个宿舍的成果展示给仲裁小组，仲裁小组根据金点子及标语的质量进行给分.（满分20分）（五）第五环节——主持人总结、升华班会最后，主持人根据以上几个环节公布各个宿舍得分情况，并给获得前三名的宿舍颁发奖品.接着，再次对“计划用水，节约用水”主题进行总结，升华.要求同学们化说为做，化思想为行