单项式除以单项式.doc

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1、《单项式除以单项式》教学反思 常宁市培元中学罗黄河今天讲完了单项式除以单项式，我很欣慰学生的学习效果不错。我在教学之前预先就设想好本节课的知识相对来说难度不大。所以就以学生自己学习为主，并且让学生自己讲解相关的知识。学生的学习积极性很高，他们可以从上节所学的同底幂相除的部分总结出学习单项式相除的方法和其有相似之处。成功之处：  1、应用了多媒体教学，让课堂变得新颖，内容更具有趣味性。2、教学课件中教学目标设置准确，教学操作性强。  3、教师课堂组织的有板有眼，学生参与面广，积极性较高。  不足之处：学生小

2、组交流，流于形式，学生合作意识不强。  本节课虽然难度不是很大，但却是整式的乘除当中的一个重点。在授课过程中，一定要注意系数相除与同底数的幂相除区别：后者实际是指数相减，而前者是有理数的除法运算。同时应注意要让学生用语言表达法则的内容，让学生说明法则中容易出现的问题和特别注重的细节。然后再通过由简单到复杂的一些练习来巩固单项式除以单项式法则。为下一节课多项式除以单项式做好充分的准备。总之小组合作教学贵在合作，要给与学生充足的时间，让学生充分交流，在展示中要指导学生掌握展示的基本技能侧身而立，手臂伸直，手眼

3、兼顾，声音洪亮，口齿清楚，真正做到不忽略一个学生，让每一个学生都能积极主动的参与到课堂教学中，有参与就有收获。