爱护公物我能行_教案1.docx

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1、爱护公物我能行【教学目标】1．使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。2．让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。【教学重难点】让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。【教学内容】猜谜语假如没有它们听一听它们的诉说爱护公物【教学过程】一、新课导入同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。说说你是怎样对待公物的？二、猜谜语有面没口没有手，看书学习好帮手。虽然也有四只脚，就是生来不会走。（打一物）它有四条腿，上面有个背。你和它挨着，一定能猜对。（打一物）三、对公物以及爱护公物的认识：（一）何谓“公物”？举例说明。2/2（二）为什么要爱护公物？你喜欢这样

2、的环境吗？（三）号召同学们都行动起来，用实际行动来爱护身边的公共财产。四、假如没有它们说一说，课桌椅对我们的学习有哪些帮助？五、听一听它们的诉说（一）说一说，课桌椅为什么会难过？学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。总结：任何一个学生都有爱护公物的良好品德。爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛一样。（二）联系实际，你还看到过哪些破坏公物的现象？（三）读一读《中华人民共和国宪法》。六、爱护公物讨论：怎样去爱护公物？怎样做一个爱护公物的小卫士？刮风了，我关好窗户。我把桌椅擦干净，我把地扫干净。我想……七、总结：希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不以善小而不为，不以恶小而为

3、之！2/2