从分数到分式课后练习.doc

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1、16.1.1从分数到分式一、填空题1．表示_______÷______的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示为________．2．下列各式，，x+y，，-3x2，0中，是分式的有。3．当x______时，分式无意义．4．在分式，，，中，无论x取何值，分式都有意义的是5*．当x_______时，分式的值为零；当x______时，分式的值为1；当x_______时，分式的值为-1．6*．当x_______时，分式的值为正；当x______时，分式的值为负．7*．若分式无意义，则x的取值是.8*．李丽从家到学校的路程为s，无风时她

2、以平均a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_______出发．二、解答题9．下列分式，当x取何值时有意义．（1）；（2）．10*．已知y=，x取哪些值时：（1）y的值是正数；（2）y的值是负数；（3）y的值是零；（4）y无意义．11★．已知，求的值．