《离太阳最近的树》课件.doc

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1、《离太阳最近的树》1．找出描写红柳形象的语句，并说说它们运用了什么修辞手法，有何作用。（1）“他们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的叶偶尔会开出谷穗样细密的花，对着酷寒和缺氧微笑”简析：拟人手法不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，而且写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了红柳顽强的生命力（2）“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘”（3）“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土”（4）“金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂”简析：以上3句运用比喻，从各个不同的侧面，活灵

2、活现地展现了红柳顽强的生命力和伟大的力量，描绘了红柳傲然不屈的形象，字里行间熔铸着作者对生命的赞颂 关键词句表现手法形象特点作者情感环境酷寒 缺氧 珍贵、固住流沙、有顽强的生命力和伟大的力量赞颂红柳顽强的生命力和不屈的精神表达作者热爱自然、珍爱生命的感情枝叶花微笑拟人根像巨大的章鱼脚爪如同冰山如盘卷的金属好像傲然不屈的英魂比喻2．抓住关键词，归纳红柳形象特点，感悟红柳精神，体会作者珍爱生命的感情  3．红柳的结局如何？请在文中找出相应的语句并体会语句中蕴涵的思想感情（1）红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架（2）整个红柳丛就訇然倒下了（3）去年被掘走红柳的沙

3、丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹（4）红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了简析：文章运用比喻的手法，描绘了红柳被砍伐后触目惊心的形象，蕴涵着作者对生态环境遭受破坏的强烈的忧患意识4．作者着力描绘红柳形象，突出红柳在雪域高原的珍贵，突出其顽强的生命力和伟大的力量，仅仅是为了歌颂红柳吗？简析：不仅仅是为了歌颂红柳，更是为了增添文章的悲剧色彩，加强悲剧震撼人心的力量鲁迅先生说：“悲剧就是将有价值的东西撕碎了给人看”红柳越美越有价值，摧毁红柳的行为就越可悲四、跳读课文，了解挖红柳事件，体会蕴涵在文章平静的叙述下的深刻意义1．找出文中记叙挖红柳事件的语句（

4、1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了”（2）“把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量”（3）“人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净”（4）“掏挖沙山的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了于是人们想出了高技术的法子——用炸药！”2．抓住关键词分析，理解作者用大量笔墨渲染挖红柳场面的用意简析：工作量越大，工期越长，劳动力越健硕，越衬出红柳的顽强；队伍越浩大，工具越先进，越显示人类破坏自然的可怕与可悲 关键词（特点）作用队伍浩浩荡荡衬托红柳顽强的生命力工具铁锨、镐头、斧、高技术的炸药工作量可怕工期几天时间、漫长突出人类破坏自然的可怕、

5、可悲劳动力最有力气的男子汉，最健硕有力的小伙子  3．人们为什么要挖红柳？找出文中相关语句“司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火它是活的，它有生命做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面红柳是不要钱的，你算算这个账吧！”4．你怎样看待司务长算的这笔“帐”？简析：司务长只是从自身的需求出发去算这笔帐，却没有意识到这种行为对生态的破坏没有认识到和谐的环境才是人们赖以生存的基础和前提那些单纯追求经济效益，而以牺牲环

6、境为代价的急功近利行为，最终都会得到大自然最残酷的报复5．文章详细记叙“我”和司务长的对话有何作用？简析：司务长那副义正辞严、理直气壮的情态，反衬了人类挖掘红柳的可悲人们不仅亲手毁灭了这高原上唯一的绿树，破坏了生态平衡，还理直气壮，振振有词，认识不到自己行为的可悲美被毁灭，可悲！毁灭美而不自知，尤其可悲！6．小结：本文融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想借着平静的叙事、细致的描写和大胆的比喻，作者为我们唱响了一曲悲歌——为红柳傲然不屈的英魂而悲，更为人类的残酷和无知而悲。4．教师总结：人与自然应该是怎样的关系？反思人类过去在环境问题上那种“人定胜天”、人类是主宰的错

7、误观念，我们应该树立一种新的生态伦理观——所有物种生而平等，地球不仅属于人类，也属于全体生物即使现在地球已没有任何一种生物能从整体上与人类抗衡，人类也没有权力自封为地球的主人而对其他生物生杀予夺人类的伟大应该表现为顺应自然，谨慎地改造、利用自然，维护良好的生态环境，与其他生物共享地球，共同发展。一、揣摩词语表达1、曾以为红柳必与雪域永存：“必”和永从侧面写出红柳顽强的生命力，“曾以为”暗示红柳的悲剧，为下文埋下伏笔。2、荒漠里不可思议地生存着红柳丛：表明红柳生长环境的恶劣，暗示红柳在高原中的珍贵。二、文