春天里的发现.doc

《春天里的发现.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、教学目标1、积极参与找春天的实践活动。主动与同学交流春天里的新发现和内心独特的感受，并能把自己看到的、听到的和内心的感受用几句话有条理、形象地表述出来。2、自主学习基础上合作交流，并在老师引导下仔细观察图画，有条理、形象地表述。培养观察能力，表达能力。3、正确使用普通话，态度自然大方，养成在交谈中认真倾听的良好习惯。4、通过口语交际训练，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。 二、教学重点：培养学生细心观察的能力。三、教学难点：能把自己看到的、听到的和内心的感受用几句话有条理、形象地表述出来。四、学习过程

2、：（一）激趣导入1、听歌曲《春天在哪里》；      春姑娘已悄悄来到我们的身边，她还给大家带来一首旋律欢快的歌曲。下面我们就来一边欣赏一边和歌里的小朋友一起去寻找春天。 播放歌曲《春天在哪里》，同学跟唱。2、导入新课，板书课题（提问）歌曲中的小朋友发现春天在青翠的山林里，他们看见了红的花，绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。这是多么美好的发现啊！今天，我们就以“春天里的发现”为题进行口语交际。（齐读课题）（二）重点解读“发现”。1、课件出示《燕子妈妈笑了》相关句子。同学们还记得一年级时我们学过的《一次比一次有进

3、步》这篇课文吗？燕子妈妈为什么夸她的小燕子一次比一次有进步呢？燕子妈妈让自己的孩子一次又一次地观察茄子和冬瓜，是想让孩子们懂得了什么道理？总结：观察要细心。只有细心观察，才能发现事物的特点。2、出示句子，自由读。今天，我们走进春天，除了应该学习小燕子是如何细心观察的，还有应做到表达具体形象。怎样才能表达具体形象呢？我们来回顾一下学过的描写春天的句子。请你们把这些句子美美地读一读吧！春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春

4、天的琴声吧？沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”(1) 学生自由朗读(2) 学生朗读自己喜欢的句子,并说说为什么喜欢？师点评：比喻就是把眼前的事物比作我们身边熟悉的另一种事物，这样就写得更生动了。有的还运用了拟人，好词，还有大胆想象等。总结:作者在描写时因为能大胆想象，运用比喻的修辞方法,把事物当做人来写，还运用了许多好词，比如：丁丁冬冬等。把春天的美景呈现在我们的眼前，让我们感受到了春天的气息。一会儿，我们在说话和写话时也可以运用这样的方

5、法。（三）观察春天，交流汇报1、课件出示春天的图片。师：春天是一曲动人的旋律，更是一幅多彩的图画。课前老师已经布置同学们从天气、植物、动物、人们的活动几方面观察过春天了。我们在观察春天时，要用眼睛---看，用耳朵—听，用鼻子——闻，用手—触，还要用心去—感受。相信大家都仔细找了。现在我们再来欣赏一些春天的美景。请孩子们仔细观察，相信大家会有好多新发现，新感受。2、同桌交流。我们认真地看,仔细地找,用心地感受,此时你一定有许多的发现想和同学交流,首先我们做小组交流.课件出示要求：(1)要用普通话,说话要大方.

6、(2)尽量把话说完整、说形象，要有自己新的发现。(3)认真倾听同伴的描述，有不同的感受要互相交流。生交流，师巡视指导。3、生汇报交流。同学们的发现可丰富了,接下来我们把自己的发现分享给全班同学听。强调：说：大胆说，声音洪亮。听：坐姿优美，认真倾听，可以适当评价和补充。春天是个温暖的季节,谁来谈谈春天天气这方面你有什么发现？天气：预设：冰雪融化，小溪解冻了，溪水丁丁冬冬的，唱着歌向前跑去。大地苏醒了。天气变暖了，太阳照在身上暖洋洋的。（很暖和，很舒服。）太阳落山迟了。春风吹来，轻轻的、柔柔的，像妈妈的手抚摸着

7、我的脸。沙沙沙，天空下起蒙蒙细雨。春雨细细的、密密的，像牛毛，像花针，滋润着大地。师：是啊，春天，万物复苏，连泥土也变得松软、湿润了。只有这样，植物才能破土而出。植物：导入：下面大家来谈谈植物方面的发现吧。按顺序观察：从远到近：预设：远远地就看见柳树嫩绿嫩绿的，飘荡的柳条像小姑娘的长头发。（在微风中摇着绿色的长辫子）。走近仔细观察，柳树抽出了新的枝条，吐出点点嫩芽，像春天的音符。预设：春天，小草从松软的泥土里偷偷地探出了小脑袋，它们快乐地晒着太阳（睁大眼睛好奇地看着这个美丽的世界）。（一大片、一望无际）的草

8、地像（绿毯）。师：小草并不孤单，还有野花的陪伴。（绿毯似的）草地上盛开着鲜艳的野花，像闪闪的星星。（谁能把眼前的野花进行比喻啊？）预设：我发现许多花都开了。师：大家知道什么花在春天开放么？（迎春花、桃花、杏花、梨花、杜鹃花）观察桃花：你能把桃花当成人来写么？我发现果园里的桃花绽开了笑脸。观察一串花：我发现桃花紧紧地挨在一起，粉嘟嘟的，可爱极了。观察一枝花：满树的桃花在你眼中又是什么样的呢？满树的桃花绽开了笑脸，一