电路连接的基本方式(上课用）.ppt

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1、二、电路的连接方式电路上节课我们学习了哪些内容？1、简单的电路元件2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯负极正极开关复习本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路.引入新课出示电路元件：上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，在一个实际电路里，用电器往往不止一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？怎样使两只灯泡亮起来？怎样使两只灯泡亮起来？串联电路的定义.实验演示：如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮.像这样把元件逐个顺次连接起

2、来——称串联电路串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.实物图：电路图：SL1L2SL1L2SL1L2SL1SL1观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？L2SL1L2SL1实验（1）结果两灯泡都亮L2SL1L2SL1观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？L2SL1观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮L2SL1串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个.[思考]2）电

3、路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支.各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.SS1S2L1L2如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关.像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路.并联电路的定义实验演示：观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L

4、2不亮实验结果SS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径.[思考]2）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路.并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间.某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的

5、用电器.串联电路和并联电路的比较如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是()A.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,灯泡同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件不足,无法判定想一想?找出下面电路连接图中的错误和不足想一想?甲乙丙L2L1L2L1L1L2析错短路了看图做练习:如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后)干并联L1L2L1、L2BA

6、并联电路图连接实物图实物图：电路图：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。BAL1L2L1L2SS如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：电路图：L1L1L2L2S2S1S1S2如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合或断开哪些开关?要使灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合或断开哪些开关?下图中，当开关S闭合，S1、S2都断开时，电流通过灯，它们是___联，当S、Sl、S2都闭合，电流通过灯，它们是联．根据如图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图．如图所示，按电路图用

7、笔画线作导线，将元件连接起来．用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：①开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮；②只闭合开关S1，红灯亮；③只闭合开关S2，红、绿灯都不亮；④开关Sl、S2都闭合，红灯亮，绿灯亮如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是()A.Ll、L2是串联B．L1、L3是串联CLl、L2、L3是串联D．L1、L2、L3是并联在图示电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中，错误的是()．A．S1、S2都断开，L1、L2串联B．S1

8、、S2都闭合，L1、L2并联C．S1断开、S2闭合，L1、L3串联D．S1断开、S2闭合，只有L1能发光小结（1）回忆一下，这节课我们学习了什么内容？串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路.定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意.L2SL1小结（2）并联电路定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路.断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路.探究、节日小彩灯的连接方法【方案一】小灯泡串联，电路图如