单价、数量、总价的数量关系.ppt

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时间:2020-02-27

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1、冀教版四年级数学上册授课人:王永梅单价数量总价人教版四年级数学上册执教者:城关逸夫小学张瑜单价数量总价一包七元人教版四年级数学上册执教者:城关逸夫小学张瑜单价数量总价一盒八元人教版四年级数学上册执教者:城关逸夫小学张瑜单价数量总价彩笔一盒十元奥利奥一包七元好多鱼一盒八元彩笔一盒十元每件商品的价钱,叫做单价。在生活中,你还知道哪些物品的单价?判断:下面哪句话表示完整商品的单价A、巧克力13元B、一袋巧克力13元C、苹果5元D、苹果每千克5元在生活中我们还会看到这样表示单价,你能说说它表示的意思吗?巧克力100元∕盒薯片25元∕罐猕猴桃5元∕千克下列话中,你能说出哪个量表示的

2、是商品的单价?矿泉水每瓶3元,买3瓶共9元薯片每包9元,买2包共18元棒棒糖每根1元,买10根共10元小面包每个5元,买2个共10元像3瓶、2包、10根、2个这样表示买了多少,叫做数量。像9元,18元,10元表示一共用的钱数,叫做总价读下面的发票,从中你了解到哪些信息?(1)育才小学买了62套课桌椅,每套108元。一共花费6696元。(2)育才小学还买了14个书柜,每个215元。一共花费3010元。育才小学62×108=6696(元)14×215=3010(元)(1)育才小学买了62套课桌椅,每套108元。一共花费6696元。(2)育才小学还买了14个书柜,每个215元。

3、一共花费3010元。62×108=6696(元)14×215=3010(元)单价、数量、总价之间的关系。数量单价总价数量单价总价单价×数量=总价1、老师想买下面几样东西,商品价格如下:椅子:40元/把衬衣:60元/件台灯:120/盏(1)买4把椅子多少元?40×4=160(元)(2)买两件衬衣多少元?60×2=120(元)(3)老师一共花了多少元?160+120=280(元)答:。。。(1)已知总价和数量,怎样求单价?(2)已知总价和单价,可以求出什么?单价×数量=总价单价=总价÷数量数量=总价÷单价你来试着举个例子说明一下吧。1,老师带了40元,买了4千克鱼,每千克多少

4、元?40÷4=10(元)总价数量单价÷=答:每千克4元。2,老师带了240元,每个篮球80元,能买几个篮球?240÷80=3(个)总价单价数量÷=商品商品单价(元)21212数量9辆12部总价(元)1.填表。190827670823支59每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。单价×数量=总价这节课,你有什么收获?总价÷单价=数量总价÷数量=单价小丁丁到超市想买9支圆珠笔,有两种包装,单支的包装,4元一支,9支一盒包装的27元,你觉得小丁丁怎样买合算?27÷9=3(元)27÷4=6(支)……3(元)4×9=36(元)3元﹤4元6支﹤9支36元

5、﹥27元更上一层楼比单价:比数量:比总价:答:小丁丁买9支一盒包装的合算。我来试试1、买7个单价为58元的足球,一共用去了多少钱?2、一盒铅笔芯的单价为3元,81元一共可以买多少盒这样的铅笔芯?3、学校图书室买了6本同样的故事书,一共用去108元,每本故事书多少元?7×58=406(元)108÷6=18(元)总价÷单价=数量总价数量=单价÷单价数量=总价×数量关系:算式:数量关系:数量关系:算式:算式:81÷3=27(盒)3.《科学探索》每套98元,书店销售《科学探索》一共收入1666元。书店一共销售了多少套《科学探索》丛书?17(套)1666÷98=答:书店一共销售了1

6、7套《科学探索》丛书。二(3)班准备买书捐给灾区小朋友。《少年百科全书》每本12元,先买来10本,后来又添买了5本,一共用去多少元?12×10+12×5=180(元)答:一共用去180元。

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