探讨利用教材如何提高学生英语阅读能力.doc

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1、浅析如何利用教材提高学生英语阅读能力内容摘要：学习语言的最终F1标是为了提高学牛的听说读写能力，而英语教学也不例外，各项任务的完成原则上都是通过上课来实现的。如何通过上课来提高学牛的阅读能力是我们英语教师必须认真研究的课题°我认为我们教科书上的所有的阅读材料就是我们实现我们阅读能力提高的最好资源，仔细研究分析教材，通过各种形式设计问题，不仅提升上课教学效果，而且也有效地提高了学牛的阅读能力。关键词：教材阅读能力提高上课学习一种语言的终极H的是为了听•说•读•写，而不是简单地为了考试。由于屮考制度，高考制

2、度等考试形式的存在，使得教师教是为了考试而教，而莘莘学子们更是学为了考试而学。上课时老师们在孜孜不倦地讲解语法知识，学牛们在一丝不苟地抄写语法笔记。审吋度势地分析一下F1前的屮，高考试卷可知：高考英语试卷总分150分，而与阅读有关的能力型的题，就有100分以上；屮考试卷总分120分，与阅读有关的题至少有70分。我认为无论为了学生考试而教英语，还是为了终极FI标而教英语，一定要以努力提高学牛的阅读能力作为初高小英语教学的重屮之重C在我的教学实践屮，有许多学牛确确实实很想把英语学好，确确实实也很努力，每次考

3、试他们只能考到60・7()分，他们很纳闷，也心灰意冷，毫无信心。为了不打消他们的积极性和一碰即碎的自信心。我拿试卷给他们分析：与课文内容相关的试题基本上都对了，就是完形填空和阅读理解失分严重■…其中，完形填空10分得4分；阅读理解30分得12分。我告诉他们这样的阅读水平得不了高分，要加强英语阅读训练，每天一题。经过半个学期的努力，终于有所提高。同吋我也积极想办法争取教学45分钟出效益。我们作为一名英语教师应该把提高学牛的阅读能力放在首位。如今，注重对初小牛阅读理解能力的考核已成为小考的一大趋势。阅读理解

4、能力影响并制约着学牛听、说、读、写能力的形成与发展。这种现象的出现，我认为，一•是学牛没能很好地掌握英语阅读理解的技巧、策略和方法。二是学牛语言基本功不够扎实，阅读量小、阅读训练少，以至于对句子与篇章的理解不够透彻°所以切实培养和提高学牛的英语阅读理解能力已成为广大英语教帅的一项重要教学任务。经过15年的教学实践的摸索，为了更好地有利于将来的教学，以及学牛更好地学好英语，现今总结出以下儿点：1.精选练习训阅读学牛尽量认认真真读好阅读文章，作为家庭作业每H—篇。老师最好找一篇与今天教学内容相符的文章，这样

5、，大多数的学牛读起来就不那么吃力，既复习了教学内容，也提高了学牛的自信。上课时，拿出5分钟讲解。例如，当我们上九年级Unit1Howdoyoustudyforatest?,我们可以找这样一篇文章让学牛.们限时阅读。HowIstudyEnglishIoftenhearsomestudentssayEnglishisdifficult,anditgivesthemaheadache.Sotheycan'tlearnitwell.ButEnglishisveryeasyforme.Pmgoodatit.Tmv

6、erygladtotellyousomethingabouthowIstudyEnglish.First,Ithinkaninterest（爱女QinEnglishisveryimportant.WhenIwasinGradeOne,wehadanewsubject一English.Itwasfreshforme.Iwasinterestedinit,soIworkedhardatit.SoonwehadanEnglishexamandIgotaverygoodmark・HowhappyIwas!Aft

7、erthat,IlearnedEnglishharderandharder.OurEnglishteacheroftenteachesusEnglishsongs,thesongssoundnice・IoftenthinkhowinterestingEnglishis!Second,IthinkEnglishisaforeignlanguage.Ishouldlearnitwellinthefollowingways:Listentotheteachercarefully,speakbravely,re

8、adaloudandhaveagoodvocabulary（词汇）.Thenpracticeagainandagain,neverbetired・AndIalsohaveagoodhabit:Askingwheneve"不论彳可时）1haveaquestion,ImustmakeitclearbyaskingourEnglishteacher.HowhappyIamwhenIunderstand!Besidesthis,Ioftenread