石油工程专业实习报告 .doc

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1、石油工程专业实习报告XX年XX月,我们到大庆油田进行了实习,大庆油田有着44年发展历程,谱写了举世瞩目的不朽篇章。大庆油田公司把搞好技术创新、依靠科技进步,作为实施低成本战略的关键支撑点。抓好工艺优化,推广应用先进的工艺技术,…XX年XX月,我们到大庆油田进行了实习,大庆油田有着44年发展历程,谱写了举世瞩目的不朽篇章。大庆油田公司把搞好技术创新、依靠科技进步,作为实施低成本战略的关键支撑点。抓好工艺优化,推广应用先进的工艺技术,进步提高运行效益;抓好各项挖潜增效、节能降耗技术的攻关和应用,集中力量解决制约经济效益提高的关键技术难题,向技术进步要效益。

2、我作为石油工程专业的学生,更应以大庆精神来激励我的学习。2006年7月1日至2006年7月15日,我们石油工程系与石油开采两个大系的学生来到大庆石油技术培训学校进行了为期两个星期的实习。这次实习的目的是使我们了解铁人精神大庆精神,和了解石油各个方面的生产环节。通过实习,了解专业,增强感性认识,学习基本技能,深化已学的知识,并以现场操作和教师的讲课来培养我们动手动脑能力,增强我们对石油工程专业的感性认识,了解我国石油工程的现状,激发我们热爱专业,勤奋学习的热情,为专业课的学习打下一定的基础。石油主要成分为甲烷,同时含有少量的乙烷和丙烷以及一氧化碳、氮气等

3、。通过对石油的炼制可得到汽油、煤油、柴油等燃料以及各种机器的润滑剂、气态姪。通过化工过程,可制得合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、化肥、医药、油漆、合成洗涤剂等。因此,石油被广泛运用于交通运输、石化等各行各业,被称为经济乃至整个社会的“黑色黄金”、“经济血液”O实习内容:《抽油机的启动与停止》一、抽油机的启动盒启动前的检查1、启动盒的检查2、井口控制装置的检查(皮带松紧螺丝是否松动销轴是否正常线路是否正常)二、抽油机的启动:合空气开关、松刹车、待配重铁达到最大冲力时按启动按钮三、各个部件的作用3、油管头作用:悬挂、密封4、光杆作用:表面光洁度高、密封、省

4、电5、驴头作用:为油杆的起落定位6、配重铁作用:为油杆的升起和落下提供更大的动力7、电机作用;主要的动力装置U!、油机的停止按停止按钮待驴头到需停止的位置时刹紧刹车分空气开关。«抽油机的停止检查》一、准备工作:1、穿戴好劳保用品2、需要一支试电笔、绝缘手套、起动棒一支二、操作步骤:1、起机前检查抽油机巡回检查内容2、合空气开关松刹车按启动按钮手动变自动3、听看摸机器运转是否正常4、测电流5、自动变手动按停止按钮待驴头到达需要位置刹紧刹车6、分开空气开关7、收拾工具打扫卫生《更换抽油机光杆密封圈》一、准备工具:符合机型盘根若干、麻绳、挂钩一个、黄油、棉纱

5、、纸、笔二、操作过程1、顺时针方向割盘根2、停机刹车断电确保机器不能自起3、对称关闭胶皮阀门4、卸掉密封盒用挂钩挂在绳器上5、取岀旧盘根加入新盘根盘根切口成180度对称排放6、上好压盖松紧适当7、对称打开胶皮阀门放到最大&松开刹车送电起抽9、检查光杆密封圈调整松紧度10、检查机器运行情况2、停机刹车断电确保机器不能自起3、对称关闭胶皮阀门4、卸掉密封盒用挂钩挂在绳器上5、取岀旧盘根加入新盘根盘根切口成180度对称排放6、上好压盖松紧适当7、对称打开胶皮阀门放到最大&松开刹车送电起抽9、检查光杆密封圈调整松紧度10、检查机器运行情况《井口各个部件和钻具》

6、一、井口各个部件名称1、集油管线2、表水管线3二、钻具1、入井的管具:方钻杆钻铤配合接头2、方钻杆规格:方钻杆电钻杆长2~3米;壁厚是普通钻具厚的4~5倍材料:优质合金钢、截面是正方形、方边形特点:方钻杆上下扣都是母扣方钻杆有保护接头下面是正扣上面是过渡接头f反扣作用:1、传递扭矩2、承载具的重量3、输送钻井液方钻杆运输、使用中的注意事项:放在鼠洞内防弯曲防生锈3、钻铤结构:1、光本体2、壁厚3、重量是钻杆的4~6倍大约为600-800斤4、正旋螺纹5、优质合金钢4、钻杆钻杆多为一侧公扣一侧母扣先在用的钻杆5寸,127毫米直径真空无缝钢管制成维护方法:

7、防止放在场地泥水里《井口工具与手工具》一、吊臂的结构:吊环、吊夹、吊钳二、吊夹:侧开,对开式,闭锁环式。三、主体:锁销手、方瓦与转盘配合四、钳瓦分为:三片式、四片式、长片式、短片式、《前言》为搞好钻井专业教学的改革,增加教学的直观性和演示性,不断提高理论和实际教学质量,增强石油钻井技术的特点及其发展设计建成了钻井陈列室。陈列室由钻井工艺,钻井设备两部分组成,分别采用实物、模型、照片、光机电模拟显示板、录象等方式、直观形象展示石油钻井工艺技术,工具设备和流程。是开展钻井专业教学的重要课程随着石油科学技术的发展,钻井工艺技术不断改进和创新,尤其是钻井技术的

8、复杂性,在陈列室的设计和制造中会有不妥之处恳请指出。钻井目的:寻找石油,开发石油钻井技术是影响

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