个人课堂教学改进计划.doc

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1、个人课堂教学改进计划-----杨淑霞众所周知，课堂是学生学习的主要阵地，也是最佳时间，特别是在全面推进新课程标准的今天，如果忽视课堂效率，就等于放弃了宝贵而有限的时间和空间，教学也只会收到事倍功半的效果，。因此为了改进自己的课堂教学，特制订计划如下：　　一、存在问题　　作为一名教师，我在上课时有自己的优势，如教师把握教材重难点准，引导得法，上课有活力、有想法，与学生关系融洽等，但同时也存在不少问题，主要表现在：　　1、教师情感投入不到位；　　2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；　　3、指导不够具体；　　4、有些环节不放手，不能突出学生的主体

2、地位。　　二、改进目标　　1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生，　　2、在课堂教学过程中要关注学困生。　　3、在课堂教学中要让学生多动嘴说。　　3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。　　4、教师要提高对课堂教学过程的控制能力　　三、实施策略　　1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。　　2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。　　3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。　　4、指导要得法。　　5、加强与学生家长的联系与沟通　　

3、四、阶段任务及终极目标　　第一阶段：通过读书和听课提升自己的专业素质。　　第二阶段：通过精心设计教学语言，准备的教学环节，提高孩子们的表达和写作能力。　　第三阶段：与家长密切配合，教孩子学会学习。