语文北师大版四年级下册《古诗二首》.ppt

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1、北师大版四下第三单元江畔独步寻花制作者:雷娟杜甫:字子美,唐朝大诗人。在经历了安史之乱的动荡不安后,他来到了成都锦江边的草堂居住,过上了安宁的日子。这一年春天,江水的歌唱,鸟儿的叫声,吸引着他走出草堂。一路上他被春天的美景所打动,写下了这组《江畔独步寻花》,共七首,今天学的是其中一首。作者小资料1读自读古诗,要求读准字音,读通诗句,注意划分节奏。2查查注释,联系画面,抓住重点字词初步理解诗句意思。3连同桌之间试着用白话把诗句的意思连起来说说.4想根据诗意,结合插图展开想象,体会作者感情。5疑有疑点可讨论,解决不了可质疑。6背在

2、反复诵读中把诗背下来。自学提示:江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。我能读准字音江畔/独步寻花(唐)杜甫黄四娘家/花满蹊,千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞,自在娇莺/恰恰啼。我能读出节奏1.词语解释:江畔:蹊:留连:恰恰:2.多音字组词()蹊()形容鸟叫声音和谐动听心里十分喜欢,舍不得的离开小路江边xī蹊径蹊跷qī小结:这首诗诗人描绘出一幅万紫千红、莺歌燕舞的春天美景。抒发了诗人在江边散步时非常愉快的思想感情。拓展:这首古诗写得很美,你想用什么方式来展现这份美呢?(有感情地朗

3、读、背诵、改编、绘画等等)

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