语文北师大版四年级下册《沙漠之舟》 .ppt

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1、我来猜一猜:四腿长长脖子弯,背上驮着两座山,一次吃饱水和草,几天不饿口不干,驮着重担走沙漠,不怕烈日和风寒。谜底:()沙漠之舟西关小学:张瑞祥“舟”是什么意思?船在哪里航行?沙漠里有船吗?沙漠之舟指的是什么?思考学习目标1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。2、学习课文第一自然段,了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生爱动物的情感,增强保护动物的意识。驼趾脂肪骆嗅烫乏蓄维跪生字学习zhǐfángxiùfáwéi脚趾肪脂嗅觉缺乏维持tuózhīluòtàngxùguì驼背油脂骆驼烫伤积蓄跪下沙

2、漠沙漠沙漠小组合作交流骆驼为什么能在沙漠里生活?▲1.用括号括出第1自然段的总起句。2.边读边讨论:骆驼身体各部分有什么特点?这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系3.小组讨论后完成表格。身高、脖子长——望得远。鼻孔会闭——挡风沙。腿上有胼胝——不怕烫。脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。背上有驼峰——储存养料。嗅觉灵敏——找水源,避旋风。填一填:骆驼身体部位的特点作用骆驼身体部位的特点作用身体很高,脖子很长能看到很远的地方嗅觉灵敏找水源鼻孔能紧闭防风沙腿上有胼胝不会烫伤脚掌又宽又厚,脚趾分开不会陷进沙子里驼峰把养料变成脂肪用积蓄维持生命

3、朗读第一自然段。△课文采用什么结构来描写骆驼的生理特点的?朗读第二、三、四自然段。△人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”?沙漠和大海有什么相似的地方?大海和沙漠都是“宽广无边”茫茫一片;大海波涛起伏,沙漠里“到处是高高低低的沙丘”;海上的风浪很大,沙漠里的大风“很可怕”,经常“卷着沙粒飞滚”。

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