应怎样对幼儿进行挫折教育呢？.doc

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1、应怎样对幼儿进行挫折教育呢？我们生活中经常会遇到这样的现象：  1、孩子在比赛中没有胜利，就会伤心落泪，大闹不止；  2、孩子在游戏中总得是赢家，一旦输了就满脸不高兴；  3、现在的孩子输不起……  为什么会导致这样的现象呢？ 　现在的孩子大多是独生子女。在家个个都是小皇帝、小公主。都是在蜜罐中长大的。这样的孩子以为世界上一切都是以自己为主，哪里想到还有不顺心、不如意的时候呢？每一个父母都深深地爱着自己的孩子，都希望孩子在成长的道路上一帆风顺，不希望孩子遇到这样或那样的挫折。家长对孩子包办、溺爱，爱得过分、爱得不当造成了现今

2、很多孩子面对小小的挫折时委屈、伤心。一位美国儿童心理学专家说：“有十分幸福童年的人常常有不幸的成年！”这就是说，遭受挫折较少的孩子长大后会因不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。所以，在幼儿阶段有必要让孩子接受一下挫折教育。  应怎样对幼儿进行挫折教育呢？   1、平时家长适当放手，让孩子尝试、经历每件事情；   2、遇到挫折及时引导，体验成功的喜悦。砺智文化说：成功就是简单的事情重复做！成功就是每天进步一点点！幼儿遇到困难时，尝试了几次都没有成功，在适当的时候要给予幼儿指导和帮助，增强孩子的自信心，体验成功的感觉?！

3、成功会激发孩子的自信心！ 　3、在幼儿的生活、学习活动中随机教育.父母也没有必要故意制造挫折，生活中的挫折可以说无处不在，只要做个有心人就能发现。遇到挫折，父母要进行随机教育，让家庭教育生活化，生活家庭教育化。   4、每一次面临的难题不能太多.幼儿在发展过程中，没有挫折不行；挫折过多、过大也不行；否则，过度的挫折会损伤孩子的自信心和积性。   5、给孩子树立榜样，增强必胜的信念；极性，使他们产生严重的受挫感，从而失去探索的信心。砺智文化说：“家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。”父母在挫折面前所表现出来的态度和言行对孩子的

4、影响力很大，会成为孩子模仿的对象，会学着父母是怎样处理问题的，所以我们要注意：父母的一言一行都对孩子产生深远的影响！   6、适当地给予批评，让孩子尝一尝失败的滋味；现在的孩子是四个成人甚至更多人围着长大的，每天听到最多的就是表扬，哪里受到了一点批评，即使做错了事情，也批评不得。这样的孩子只听得好话，听到批评的话、否定的话就会表现得不高兴、接受不了。将来孩子走向社会的时候，怎么面对更大的挑战和挫折呢？　所以，孩子做错了事情，用恰当的方法给予指出来，既是对孩子的一种帮助，也是对孩子的负责。　 7、鼓励孩子克服困难和挫折。砺智文

5、化说：“挫折和困难如蚌之含沙，在痛苦中孕育璀璨的明珠。”失败了不可怕，要敢于尝试，鼓励孩子克服困难，积极想办法解决问题。我们应该明白：孩子今天的挫折经验是明天走向社会的资本。家长要敢于放手，鼓励孩子勇于探索，遇到困难时适当地引导、帮助，增强孩子的自信心，让孩子明白生活有顺有逆、有苦有乐，在挫折中学会坚强、在挫折中学习自我保护，提高孩子的应挫能力！